叛逆期的孩子虽然经常让父母头疼，但其实叛逆的出现也意味着孩子的成长在加速。所以家长应该有一个正确的心态来面对它，这是解决问题的第一步。专家介绍，叛逆期主要分为三个阶段：3岁左右是第一个叛逆期，第二、第三叛逆期分别在10岁和13岁，被界定为“准大人期”和“青春叛逆期”。如果想找到针对前两个叛逆期的理想教育方式，家长就需要留心这两个时期的特点。

    “执拗"的3岁：3岁是孩子自主能力的形成期，这时孩子的自尊心开始出现，但他们非常容易以自我为中心，非常任性。这一阶段的宝宝非常需要秩序感，但不会表达，因此表现出对物品强烈的占有欲，他们会觉得“东西出去就回不来了"，所以这一时期也叫“执拗期"。这个年龄的孩子特别容易受挫，由于不会表达情绪，所以显得脾气很坏。

    准大人期：9岁到10岁半的时候，孩子进入了第二个叛逆期：“准大人期"。这一时期的孩子会用很大的力量“往外走"，因为在他们的心目中自己“已经是一个成人，是一个小大人"。表现为不愿意让家长拉手、喜欢让别人叫自己的全名。不过与此同时，孩子还会表现出一小段时间的“回归婴儿期"表现，表现得非常依赖、不讲道理，或者娇气。当“回归婴儿"和“准大人期"同时出现的时候，家长就要留心告诉自己：孩子的第二个叛逆期来了。

    如何引导孩子听话？

    对于3岁左右的孩子来说，特别需要足够的爱和关注，因此父母千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、命令强迫孩子等，这会导致孩子的抵抗情绪。

    专家表示，对于年龄较小的孩子来说，闹脾气时只需要轻轻地抱着他，不用说话，等孩子好一些后再沟通，告诉他“我们还可以怎样"。此外，还可以使用转移注意力、事先表扬、事前预告等方法，不过您最重要的秘密武器是爱和耐心，因为孩子的成长需要时间。

    尽早和孩子建立朋友关系：家长最迟应该在孩子4岁前和他们建立一份朋友的关系，这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时，家长也要保持权威，让孩子知道他需要尊重父母。专家表示：权威是一种力量，父母有力量孩子才有力量。不过，家长的“权威”并不是高高在上的，而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。

    认识孩子行为背后的动机：叛逆只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。一、尝试有多种可能而非单线思考，并非是“让他往东，他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向；二、证明自己有能力，希望得到肯定；三、不听话的孩子可能在向父母要空间；四、对于年纪比较小的孩子的叛逆行为来说，其实是孩子在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。

    用孩子的价值去推动他：孩子钦佩同学的偷窃行为，如此没有是非观念，是不是有一天孩子也会去这样做呢？其实这样的问题是可以巧妙化解的。孩子并非没有是非观念，只是在特定的年龄阶段，他们会显得特别欣赏那些有自我能力的人，这是他们走向独立和成熟的需要。家长可以因势利导，比如鼓励孩子说“其实你也很有组织策划能力的”，在生活中创造机会让孩子感受自己的能力，如让孩子亲自策划一次家庭集体出游活动等等，然后对孩子的能力及时予以肯定，再引导孩子去体会丢东西的同学的心情，就达到教育的目的了。