德国萨尔兰大学的一项实验发现，回想能力是随着年龄缓慢增长的，儿童也有记忆，但是回想能力的培养则要到成年期才获得完善。实验的被试人群包括幼童、青春期少年和成年年轻人，他们被安排参加一个分为两部分的记忆实验。在第一部分中，被试者会看到一组图片，他们需要在第二轮播放的图片中识别哪些是第一部分出现过的，并按下相应的按钮。主持这项实验的斯普兰德尔教授称，与成年人和青少年相比，幼童在回忆过程中显得特别吃力，被试者所戴的脑电图检测仪显示，只有成年人进行了复杂的提取记忆的活动。
