□田建国  当今社会，人人是网页，处处可上网。据调查，我国青少年平均每天上网达到三个小时。网络已成为人们基本的学习方式和生活方式。人们通过网络表现自我、交流思想、表达诉求、寻求知识。人们的关注点在网上，兴奋点也在网上。网络正影响着人们的价值观念、文化情趣、综合素养、行为方式。网络等新兴媒体在人们学习、生活和审美情趣形式过程中影响越来越大。目前，网络已实现对人类的“全面覆盖”，“全程融入”、“每日必网”、“无网不在”成为不少人的一种基本生活方式。

    数字技术发展改变了我们的学习方式、生活方式、思维方式乃至话语系统。网上许多语言我们这一代看不懂了。孩子说父母是菜鸟，父母听得一头雾水，以为孩子表扬他，菜鸟是指没本事的人，“蛋白质”是“笨蛋、白痴、神经质”的合称。面对大量信息、海量信息，不少人不知所向，不知所取，无所适从，陷入网络以致不能自拔，有的甚至沉溺于虚拟世界之中。不少人面对现实世界、理想世界和虚拟世界的碰撞和冲突，出现了信息异化情况。信息是人创造的，反过来又控制了人。整个人类经历了自然异化、商品异化、科技异化，如今又进入了信息异化。据调查，现在大学退学学生，80%沉迷于网络，学习成绩急剧下降。

    现在有个司空见惯的现象，不少人基本上三五分钟要拿出手机看看。看什么？看短信。大家知道不少短信是有用的，但也有很多是无聊的、无意义的。人的精力时间是有限的，如果隔个三五分钟就这样分心，能办好事情吗？这是不是也有点信息异化之嫌，被信息控制住了。

    最典型的例子是云南大学的那个马加爵，杀了4个同学，本身是典型网迷。马加爵是学生物学的，知道人的要害部位，他买了一把锤子，一锤子解决一个。有的教育专家说马加爵是心理问题，云南教育厅长说，他是人性问题。他杀了第一个同学之后，就藏在学生宿舍柜子里，晚上还邀请其他同学到他宿舍打扑克牌，若无其事，杀了两三个之后，当其他同学要找丢失同学时，这才慌了，跑了。马加爵是广西人，家里非常贫穷，对社会不满情绪很重，他又无可奈何，只好经常上网寻求刺激消遣。也就是说马加爵陷入了网络关系，回避了现实关系。何谓现实关系，即人和人之间的关系，充满了亲情、爱情与友情。何谓网络关系，即数字化、虚拟化、符号化关系。所以马加爵杀同学就像杀动物一样，毫无人性，毫无情谊，手段极其残忍。      

    网络是一把双刃剑，人们利用网络学习知识，愉悦生活，沟通交流，开阔视野；同时把握不好容易受到网络伤害，最致命的是思想心理伤害。迷恋网络，容易导致角色混乱，人情淡漠，分不清现实和虚拟。

    网络的突出特点是开放性、广泛性、即时性、便捷性。网络信息庞杂多样，鱼龙混杂，没有审查，没有海关，没有商检，没有关税，非常难以管理、引导和控制。网络信息带来的是不同的意识形态、冲突的文化价值观念甚至腐朽堕落的精神垃圾，直接影响模糊人的价值观念和选择标准。现在人们普遍思想活跃，个性张扬，强烈希望在平等中交流，在自主中选择，容易在多元文化冲突中迷失主流价值观，在网络虚拟世界中远离生活。

    因此，在数字生活条件下，如何引导人们正确处理好现实与虚拟的关系，培养人们既要有获取信息的能力，求职的能力，又要学会筛选，学会选择，学会判断，是亟待解决的现实问题。(作者为山东省人民政府参事，教授，博导)