本报记者 王瑞景 本报通讯员 赵凯 闫晓辉

    十六七岁的年龄，应该还在校园读书、在父母前撒娇，有些孩子却已经失去自由，在监狱中度日。小小年纪怎么走上了犯罪道路？东营区人民法院研究室工作人员介绍，未成年人犯罪与他们背后的家庭教育缺失或不当有很大关系。

    在近两年东营区人民法院生效判决的未成年人犯罪案件中，以抢劫、盗窃和故意伤害三种类型为主，17名案犯多是初中学历，犯罪动机简单，对犯罪结果没有充分预期，大部分人被抓获后追悔莫及。其中，抢劫10人，盗窃5人，故意伤害2人，17人中11人系初中文化，4人小学文化，3人高中文化。未成年人由T心智尚不成熟，思想及行为极易受到外界影响，家庭教育某种程度决定着未成年人的性格及行为成长曲线。实践证明，在以上未成年犯罪中，90%的未成年人对T爱的基本需要和个人尊严的感情未能够得到满足，家长文化程度普遍较低，近1/3家庭离异，1/3家庭教育严重失当，1/5家长作风不正。

    法院工作人员分析，未成年案犯的家庭教育多存在各种各样的问题。或是家庭教育缺失，家长忙T生计或离异，对孩子的不良行为视而不见，致使其沾染恶习；或是教育方式极端，溺爱或严厉，这两种极端方式严重束缚未成年人的独立自由，叛逆的心理将他们推出家门；还有些家长本身行为失当，致使具有模仿本能的未成年人道德滑坡甚至犯罪。

    爱是家庭教育的前提，无论是疏T管教或是极端家教，亦或是行为失当，归根结底是爱的缺失。即使有爱，家长也要学会正确表达。未成年犯罪作为一个社会问题，全社会应该针对导致其犯罪行为的原因进行齐抓共管。学校不仅要重视学生的学习成绩，还要时刻关注未成年人心理变化，畅通学校和家长的沟通渠道；政府主管部门要逐步加大心理健康教育的力度；社区居委会可定期开办家庭教育辅导班，加强法制道德宣传；组建一支由心理医生、学者、教师等具有丰富社会经验的兼职人员组成的志愿团队，对未成年人及其家长进行充分、及时的教育和引导，使学生家长树立正确的教育观。