本报11月12日讯(记者 徐洁 通讯员 董国华) 近日,市中区在该区9所学校进行了“学生规范书写”抽样调查。调查结果显示,接受抽样调查的学生中,仅有48.6%的学生坐姿基本正确,能够正确握笔的学生尚不足50%。市中区教育局有关负责人介绍,将针对学生的书写姿势进行集中纠正。今后,学生写字姿势和写字技能,将作为评价学校教育教学质量和水平的指标。
近日,市中区教育局在辖区党家、十六里河、七贤三个教育办的9所学校的9个班级、403名学生中进行了抽样测试。其中中学生为初一130人,小学生为四年级学生273人。
调查统计结果显示,受测学生中,仅有48.6%的学生坐姿基本正确,最突出的问题是学生的面部离桌面过近,而中学生的坐姿正确率大大低于小学生。
在握笔姿势方面,有42.4%的学生能够正确使用书写工具。调查人员总结的最常见错误握笔姿势有:横搭式(65.5%)、扭曲式(15.3%)、错位式(11.4%)和拳头式(2%)。
市中区教育局调查发现,书写“双姿”规范的学校,一个共同之处就是,老师要求严格、指导到位。
调查人员对各项数据进行分析比对发现,正确的书写姿势与书写水平成正比。学校及教师的重视程度是提高学生书写规范程度的重要保障,重视的学校与不太重视的学校,坐姿正确率相差34%,握笔姿势正确率相差40%。书写水平的良好率相差35%。
此外,学生使用书写工具较随意,有些钢笔其实不适宜小学生使用,中学则缺少对学生使用钢笔的要求。
为纠正学生不正确坐姿及握笔姿势,市中区将尝试进行全区学生书法通关达标。有关负责人介绍,争取借助达标活动,使所有小学生在小学阶段通过书法达标验收。
记者了解到,该区将针对学生的书写姿势进行集中纠正,并把全体学生正确的写字姿势和基本规范的写字技能,作为评价学校教育教学质量和水平的一个指标。
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