“和而不同”是中国人面对世界的原则

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“和而不同”是中国人面对世界的原则

2014年06月30日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　中国文化倾向于不把人与人之间的关系弄得那么紧张,不把人与人之间的关系看做不可调和的。“和而不同”,是中国人面对这个世界的原则。中国文化主张对话,这个思想在宋代的哲学家张载那里得到了印证。张载的哲学是“仇必和而解”。世界有差异,但差异不必然发展为冲突,冲突不必然发展为你死我活,而是可以经过对话甚至辩论,最后达到和解。大家想想,如果用这个观点看待今天的世界,不是有很多问题都可以解决乃至化解吗?当然,这不是一方面的事,而是彼此双方、多方需要沟通和对话。
　　　　　——刘梦溪(中国文化研究所所长)

学国学不是学知识,而是开智慧
　　如何在小学阶段开展国学教育呢?我认为,要以开展国学经典诵读为主,寓教于乐。首先要选取适合小学生这个年龄段的国学经典,比如蒙学、四书、古诗词,让学生读,适当讲解文意,不必过度诠释。要让孩子体会到读书的快乐,比如齐读、领读、唱读、轮读。读经典书是快乐的。但是,现在小学生没有好好读经典,很多经典被肢解得支离破碎,语文教学就是找出文本的段落大意和中心思想。其实国学教育应该重视情境教育和形象教育,要让学生回到文本所描述的那个场景中去,去体悟古圣先贤的真善美的魅力。要在经典中和活生生的人物对话,体会颜回的安贫乐道、庄子的潇洒快乐……我一再讲,学国学不是学知识,而是开智慧。把复杂的问题简单化,叫智慧；而把简单的问题复杂化,叫知识。　　　　——张其成(北京中医药大学国学院院长、国学专家)

语文教育扼杀了汉字文化
　　有着深厚文化意蕴的汉字,在今天的语文教育中,只被视为一种工具,等于扼杀了汉字文化。很显然,如何在儿童的启蒙阶段,把汉字所蕴涵的历史与文化信息传达给他们,是我们的语文教育者要真正思考的事。如果汉字的教育仍是与中国文化和哲学的源头是隔绝的,那么,想要重现汉语之美,也只能是一个空想。　　　　　　　　——叶匡政(知名诗人、学者)

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