(二)、教师职业道德高,社会评价好,
2014年09月09日 来源：
齐鲁晚报
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大型户外绘画活动
六一文艺汇演
中班室内活动
1、加强学习,注重教师道德培养
环境可以塑造人,纯化镇中心幼儿园在教师道德培养方面形式多样。首先,任务学习与鼓励自学双管齐下。为保证道德学习的质量,纯化镇中心幼儿园指定教材,要求每位老师进行学习,并将学习笔记及学习总结作为一项考核内容。同时,鼓励教师自选内容,进行自我提升。
2、接受社会监督,确保教师良好形象
教师形象直接关系着幼儿园社会评价问题,纯化镇中心幼儿园自觉接受社会各界的监督,要求每位教师,不讲与教师身份不符的话；不做与教师身份不符的事；对于外界反映的有关教师道德问题,幼儿园及时作出处理,做到了奖优罚劣。
(三)、教师业务素质好,执教能力强,家长们放心满意
1、发现不足,加强学习培训,注重教师业务能力的提高
纯化镇中心幼儿园十分关注教师业务能力的提高,在日常工作中,注意发现每位教师的长处与不足,鼓励相互学习。园内的培训形式主要通过教研、示范课、同课异构等形式,充分发挥骨干教师力量。同时,纯化镇中心园十分注重走出去、请进来的学习方式。通过一系列的方式,教师的业务素质得到了全面提高。
2、实践促发展,鼓励年轻教师参加优质课评选活动
在教师成长方面,纯化镇中心幼儿园始终信奉:实践出真理。优质课上群英会聚,参与的过程也是学习与提高的过程。对于年轻教师的培养与提高,纯化镇中心幼儿园不留遗力,大力、全力支持,鼓励年轻教师参加各类优质课评选,并注意作好赛后总结,或针对参赛不足作出反思或针对参赛所学作出示范(二次培训)。
3、加强园本培训,提高教师保教能力
纯化镇中心幼儿园实行保教一体,两教两保或两教加一保的教师配备标准,这就要求每位教师保教双知、全面发展。在此方面,纯化镇中心幼儿园立足园本,结合教师实际情况、各班幼儿实际情况、本土实际情况,开展不同模式的园本培训,解决保教过程中的实际问题,从而不断提高每位教师保教能力。
(四)、孩子在园生活丰富多彩,家长们放心满意
1、结合各年龄段幼儿特点,开展不同的班级特色活动
在班级特色活动方面,纯化镇中心幼儿园在实践中不断探索,在小班、中班、大班开展了适合幼儿年龄特点的不同特色活动,分别是:手指谣与粘贴、涂鸦与本土、编织与古诗,并提出了“灵活手指,多彩生活；阳光本土,品味生活；发扬传统,享受生活”的发展理念。
2、游戏化教学,幼儿学习兴趣浓厚
游戏是孩子们最喜爱的活动形式,也是孩子们特殊的学习方式。为了确保孩子们的全面发展,纯化镇中心幼儿园注重游戏形式,关注游戏内容,在游戏中融入教育内容,将教育内容游戏化,确保孩子们在玩中学,做到益而动,动有益。
3、活动内容丰富,确保幼儿全面发展
《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布,给我们的幼儿教育指明了方向,《指南》从语言、艺术、健康、科学、社会五大领域提出了幼儿各年龄段发展目标。纯化镇中心幼儿园积极践行《指南》精神,参考活动建议,开展丰富的活动,如:绘本故事、我有小画笔、我是小勇士、我爱发现、我能做等,针对不同领域,不同内容,开展不同主题的活动,确保幼儿全面发展。
(五)、做好常规工作,幼儿健康成长,家长们放心满意
1、安全无小事,安全作为工作的首要任务。
班主任作为班级安全第一责任人,每天负责检查班内一切设备,排除安全隐患,确保幼儿活动安全。并有安全领导小组定期检查各班设施安全情况,在安全方面做到预防为主,坚决杜绝。
2、严格卫生消毒制度,确保幼儿健康成长环境
制定严格的班级卫生消毒制度,要求室内卫生随时清扫,每天一消毒,如实记录消毒时间,为幼儿提供卫生健康成长环境。
3、注重幼儿行为习惯的养成,培养幼儿自理能力
在日常生活中,纯化镇中心幼儿园从细节入手,注意幼儿礼貌培养。从入园的问好到离园时的再见,已成为孩子们的习惯。礼貌用语的学习,使得孩子们做到了“礼貌带回家”。
纯化镇中心园十分注重幼儿自理能力的培养,通过“我会穿鞋袜”、“我会叠衣服”、“我会整理被褥”等自理能手大比武系列活动,锻炼提高幼儿的自理能力。
4、结合传统节日,渗透情感教育
传统节日是对幼儿传统、习俗、情感等教育的最佳时机。纯化镇中心幼儿园注意结合各传统节日,对幼儿进行相应的情感教育。2014年成功举行了“三八感恩妈妈”系列活动、清明节“缅怀革命先烈,励志发奋图强”革命教育活动。活动的组织收到了很好的教育效果,滨州日报、博兴县教育信息网作了相关报道。
5、以检查促质量,保教双收
常规是考核的主要内容,为实现保教双收的目标,纯化镇中心幼儿园,成立常规检查领导小组,不定时对各班常规工作进行检查,督促各位教师认真完成常规工作,确保常规质量。
(六)、搞好家园联系,沟通无障碍,家长们放心满意
1、发挥家长委员会力量,参与幼儿园管理
纯化镇中心幼儿园家长委员会成立于2010年六月一日,自成立之初至今,家长委员会对我园的发展起到了促进作用。从课堂到幼儿园食堂再到日常管理全方位参与、全方位监管,对幼儿园的发展起到了很好的促进作用。
2、欢迎家长进课堂,参与教师评议
纯化镇中心幼儿园实行透明课堂,欢迎各位家长随时听课,并允许家长对教师的课堂形式、课堂内容进行评议,并将此纳入教师考核。
3、开展亲子活动,家长亲身参与活动
家长参与活动的过程,实际是体验幼儿园保教质量的过程。通过亲子活动的开展,家长们对幼儿园的保教内容有了充分的了解,对幼儿园的保教质量有了明确的认识。
4、沟通渠道多样化,沟通顺畅
除了常规的家长会、开放日、家访、电话联系等方式,纯化镇中心幼儿园开设了飞信联系方式。通过飞信向家长发送幼儿园活动安排,汇报幼儿在园活动情况、传授育儿经验等。并通过飞信相册或QQ相册,向家长展示幼儿活动图片。
面对一群天真无邪的孩子,幼儿园的工作是开心快乐的；面对一群活泼好动的孩子,幼儿园的工作是繁琐忙碌的,但我们有一颗始终不变的“爱孩子”的心。“爱孩子”是纯化镇中心幼儿园每位教师对家长的承诺,“爱孩子”是纯化镇中心幼儿园对社会的承诺。纯化镇中心幼儿园的每位教师会带着自己对孩子们的爱,坚持不懈地继续努力!努力!再努力!
三、取得的成绩
幼儿园先后评为“市级学前教育先进集体”、“县级三八红旗集体”、“镇教书育人先进单位”；录制的视频资料《巧用资源 玩转区角》被评为省级优质课程资源二等奖；幼儿园以全县第一的好成绩评为“2013年度家长满意度评议先进学校”。
纯化镇中心幼儿园还十分注重教师的成长与业务的提高。经过大家的共同努力形成了一支兼备爱心与耐心、注重学习与研究的教师队伍,其中县级教学能手一人；县级学科带头人一人；除此,多名老师撰写的论文在国家级、省级、市级刊物上发表。
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