课堂上的严师,课堂下的慈母 - 齐鲁晚报数字报刊

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课堂上的严师,课堂下的慈母

青科大学术型老师于跃芹讲课和帮学生做规划双出彩

2014年09月10日　　来源：齐鲁晚报

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　　青岛科技大学有机化学专业老师　于跃芹

　　　　没有教材和教案,也能把课讲得很精彩。这名“学术型”老师让学生敬佩。尽管上课非常严肃,但课下却像母亲般关爱学生,并帮助学生做好人生规划。学生对她不仅是敬佩,更是发自内心的喜爱。她就是青岛科技大学机化学教研室主任于跃芹。
　　今年48岁的于跃芹是青岛科技大学有机化学专业老师。从1992年硕士毕业到现在,于老师教授有机化学本科课程已经整整22年。所有的课程都已经了然于胸,作为“有机化学精品课程”负责人,主持了有机化学省级精品课程的建设工作。可以说,在这个专业领域,于老师俨然称得上专家。
　　在学术研究方面,于老师在多个著名外刊杂志上发表相关学术论文50余篇,其中SCI收录论文20余篇。她的优秀科研成果获奖无数。
　　“我们老师在这个专业领域太厉害了。她上课即使不拿教材和教案,也能把每节课讲得恰到好处,绝对不会讲出“半拉子工程”。”学生小杨说。台上10分钟,台下10年功。尽管是一个老教师,但作为一各严谨的教授,于老师从来都会备好课去给学生上课,并且在课堂上将自己的科研成果贯穿其中。有机化学是一门基础课,但于老师的课并不枯燥,她在课堂上将理论知识讲透了以后,会把自己的科研思路贯穿其中,用这些实例告诉学生们,这是一门有用的学问。
　　对学问一丝不苟,于老师也是这样来要求学生。她的有机化学是一门大课,每次都四五个班一起上课。“不要以为人多就可以开小差。如果有人交头接耳,做一些小动作,做与课程无关的事情,这样你就惨了。”小杨说,于老师会毫不客气地将其请出去。
　　“我上课要求非常严格,这是为了不让学生觉得这门课是基础课,好糊弄。越是基础课,就越应该打好基础,因为在以后几乎所有的课程中都会用得着。”于老师说,学生都是成年人了,不能让他们有混学分的意识。
　　虽然要求严格,但学生们却慢慢他喜欢上了这位要求严格的老师。因为这位老师不仅给学生们上课,还指导他们考研、就业,帮他们做人生规划。发现好的苗子,她就鼓励学生努力学习,考研继续深造。
　　关于好苗子,在于老师的定义里是“聪明,不拍马屁,能成大才”。每次她在课堂上发现这样的“好苗子”,就鼓励他们努力学习考研。曾经有一名学生就是在于老师的鼓励下,考上了中科院的研究生。
　　于老师不仅鼓励学生们考研、深造,她还像一个很有爱心的母亲。学校曾经有一个动手能力很好的学生,但是这个学生外语有些弱,考研的时候外语没有过线,家又是农村的,于老师甚至资助了这个学生一半的学费。

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