父母该知道的视光常识:
小眼镜未必要抢前排座位
2014年09月17日  来源:齐鲁晚报
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     新学期伊始,不少老师发现班里的小眼镜又多了。家长们将孩子的情况向老师反馈,并希望可以将戴眼镜的孩子安排坐在前面几排。由于班级里近视的孩子偏多,老师们纷纷陷入纠结,安排座位成了一件头疼的事。
  小琪的妈妈:“孩子近视300多度不坐前排,学习会跟不上。”
  小琪特别爱看动画片,暑假小琪爸妈工作忙,没有严格限制孩子看电视的时间。后来小琪的妈妈发现小琪离电视机越来越近,让小琪坐在沙发上看,当时听了,慢慢又向电视机靠近。小琪妈妈觉得孩子可能视力出了问题。于是带她到肥城姜玉坤眼镜店视光中心检查,结果发现孩子近视300多度,医生建议孩子通过佩戴眼镜矫正视力。
  开学后,小琪的妈妈特意找了小琪的班主任,希望班主任安排小琪坐在第二排,以免因为近视影响学习。
  李明的爸爸:“孩子弱视不坐前排,根本没办法学习。”
  李明戴着一副小眼镜,皮肤白皙,在班里特别安静,不用老师操心。但是成绩一直不怎么好。李明的爸爸觉得这和孩子弱视老师没安排他坐在前排有很大关系。
  据李明爸爸反馈,孩子回家后经常说,上课几乎看不清楚黑板上的字,一般都是通过同桌才知道老师在黑板上写了什么,学习特别吃力。
  老师的纠结:“都是小眼镜,“近视”“弱视”谁该被照顾?”
  班里越来越多的孩子戴上了眼镜,家长们都希望自己的孩子坐在前排。可是前排的位置就那么几个,“近视”“弱视”谁该被照顾坐在前排呢??老师们陷入纠结。
  专家的看法:科学照顾合理安排
  对于这样的问题,肥城姜玉坤眼镜店视光中心验光师表示,区分近视和弱视是十分关键的,近视眼其实是孩子看远处的东西不清楚,而看近的东西会清楚一些,通过屈光矫正后,近视的学生就能看清楚远处的东西;而弱视的孩子,通过屈光矫正后,还可能看不清楚黑板,这样的孩子特别需要“照顾”,可以安排坐到前面的位置。
  当然这也并不是说,近视的孩子就不需要照顾。验光师指出,近视的孩子应该定期更换教室座位和与黑板的距离,建议各位老师可以采用"s”形座位调整法,让孩子在不同的距离看远,帮助孩子调整眼睛的适应范围。
  如果近视的孩子已经配镜但是仍然反馈看不清楚黑板,那可能存在以下情况:(1)孩子的矫正度数不足;(2)孩子的近视度数又增长了。不管哪种情况,我们都建议家长及时带孩子到专业的视光中心进行双眼视功能检查,帮助孩子科学有效的防控近视。

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