课堂授课“留一手”校外办班赚外快

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课堂授课“留一手”校外办班赚外快

2014年09月30日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　编者按:为了积极推动规范化办学的推广和普及,进一步落实教育部等部门提出的规范办学各种要求,本报从即日起正式推出“规范办学在行动”栏目,对发生在每一名高中学生及家长的新闻事件进行关注,您可将身边发生的违规补课、擅立名目乱收费或其他违规办学行为及时向本报反映；也可推荐身边的爱岗敬业的成功校长老师及优秀学生,齐鲁晚报将根据上述线索进行及时的采访报道。

　　新学期开始后的周末和假期,广大中学生都涌入了大大小小的辅导班,其中最受学生和家长欢迎的,是那些藏在城市各个小区内的在职教师私自开办的辅导班,这些辅导班由一个或几个在职的高中任课教师举办,每个教师除了担任授课任务外,还会通过各种非正规的渠道,在自己所任职的学校内招揽生源,由于是自己的任课教师课外辅导,所以,学生不加分辨便积极报名,任课教师为了吸引更多的学生,其中一些采取了“课堂授课留一手”,该在课堂上讲授的东西拿到了自己辅导班里去讲,结果造成了更大程度上教育的不公平。

　　家长担心“留一手”
只能无奈报班
　　近日我省一所重点高中的家长致电本报,反映他女儿所在学校一教师私自校外办班授课,以致家长们纷纷吐槽。采访中了解到,家长平时都是让孩子自己去补习,偶然去送学生过去,发现补习老师竟然是学生在校物理教师,所授课堂竟然是在一所居民楼内,并且家长不允许进教室,引起家长反感。家长坦言,家里经济条件不好,该补习课程收费又高,本不想报班,但是出于担心孩子校内校外所学知识有差距,而且有些高中老师经常留一手,只有参加他的辅导班才能了解到,只能无奈报班,不仅造成学生补习的恶性循环,也影响到了家庭的正常开支。
　　另一座城市的家长也表示学生补习中有此类现象,通过家长圈子了解到孩子所在学校一位数学教师办的补习课所讲内容要比课堂上更有针对性,被推荐去上,但是收费很高,家长们表示很不理解,认为老师完全可以在校内完成所授内容而不是再收费额外补习,但是也出于无奈给孩子报了名。
不公平教学
造成学生心理影响
　　据了解,有些家长们认为此种行为有失教育公平,课堂教师“留一手”出发点本身就不正常,进而导致家长们为了孩子获得同等的教育作出拼金钱的无奈行为,这无论是对报班家庭还是未报班家庭都造成严重的日常生活影响；上补习会造成家庭不必要的开销,不补习又担心孩子会遭受不公平的待遇,如果一旦造成心理上的负能量影响,将不仅影响孩子学业,更将有害孩子身心健康发展。
　　记者采访一位不愿透露姓名的家长,表示目前孩子正读高二,平时参加补习一般都会受同班家长影响,学生老师也会给父母打电话,说成绩不好得赶紧补习,要不就落下了。家长一听这样,肯定就逼孩子去上课。长此以往,助长学校老师“外出办班”的不正风气,导致在职教师群体出现跟风现象。这种行为的发生不仅带坏了学校风气,而且给一些家庭造成了极大的影响,对孩子的身心均不利。
教师“外出办班”
校长负有主要责任
　　一些家长一针见血地指出:“课堂上留一手,扰乱的不仅是教学秩序,更主要的相关教师的师德已经基本丧失,其根本的原因是学校管理不规范,校长作为主要责任人难辞其咎,应该严厉追究校长的责任。”山东师范大学的专家表示,教学上的东西完全可以在学校里完成,即使觉得不充分,完全可以通过和学生交流,帮助学生补习,缩短教学差距,但现在却变成有价交换资源,变相获取个人利益,这直接有失教育公平,作为校长应承担主要责任,有必要严厉追究校长的责任。专家建议,教育主管部门应该加强教师师德教育,一旦发现在校教师外出办班,应对其行为一票否决,严格处理。
　　本报对于诸如此类教育问题现象将继续关注,欢迎全省广大读者致电本报提供线索,反馈信息,本报将督促问题现象进行整改,规范办学风气。投诉电话:0531—85196195,投诉邮箱:qlwbgfbx@126.com。

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