老师建议:学知识应根据孩子的年龄段
2015年01月07日  来源:齐鲁晚报
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     “从幼儿园到小学,最关键的就是要培养孩子的行为习惯、学习态度。”市中区一公办幼儿园园长告诉记者,小学每节课要40分钟,而在幼儿园里,孩子们一节课的时间都很短,中间要是想去上厕所都是可以的。而上了小学之后,课堂纪律要遵守,对于陌生环境的适应也是需要家长进行关注的。
  同时,对于上了幼小衔接是否在学校里就能真正做到领跑。光明路小学一位教师告诉记者,其实并不是像家长们想象的那样,有了学习基础,孩子就能一路领先。“幼小衔接班”并不像幼儿园和小学在教育主管部门的严格监督机制当中,所以家长在选择时应当慎重。而教育部门在取消设在小学的学前班,初衷就是为了减轻学前教育阶段幼儿学习的负担,而在幼儿园里学习的内容已经完全能够满足幼儿受教育的需要。“什么年龄段的孩子就该接受相应的教育内容,而不是提前让幼儿‘小学化’。在小学生刚入校的时候,学校也会有幼小衔接的过渡周,按部就班地跟随老师的进度,尽快适应问题不大。”这位老师的还指出,虽然零基础进校,但是学生出现差距的主要原因还是在于没养成良好的个人习惯,家长也没有及时跟进并进行指导。如何让学生爱上学校,爱上学习,这是家长们更应该关注的问题。

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