以均衡发展促进教育公平 - 齐鲁晚报数字报刊

放大

缩小

默认

郓城四举措促进教育均衡发展

以均衡发展促进教育公平

2015年01月13日　　来源：齐鲁晚报

QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信分享到：

【PDF版】

　　　　本报1月12日讯(通讯员　李士栋)　教育均衡发展是实现教育公平的必要条件,要实现教育公平,必须先实现教育均衡发展。2014年,郓城从加快学校标准化建设、开展校长教师交流轮岗、深化义务教育课程改革、落实义务教育就近入学制度等四个方面入手,推进全县义务教育均衡发展,逐步实现县域内义务教育基本均衡发展的战略目标。
　　据郓城县教育局相关负责人介绍,学校标准化建设是推进义务教育均衡发展的基础。将省市义务教育建设项目集中用于标准化学校建设,做到新校达标,旧校改造。重点抓好薄弱学校改造工程,逐步消除校际间差距,达到校际间初步均衡发展。
　　校长教师交流轮岗是推进义务教育均衡发展的关键。“择校”主要是为了“择老师”,只有推动优秀校长、骨干教师向薄弱学校流动,才能缩减校际差距。
　　近年来,郓城县启动实施了校长教师交流轮岗制,每学年教师交流比例一般不低于符合交流条件教师总数的10%,其中名师(特级教师、教学能手、学科带头人和教学名师等)、高级教师和一级教师不低于交流总数的20%。同时推进教师管理制度改革,3年内实现教师由“学校人”变成“系统人”,实现县域内教师、校长资源的均衡配置。
　　深化义务教育课程改革是推进义务教育均衡发展的核心。按照省市要求,制定学校体育工作评价制度,建立学生体质状况和体育工作通报制度,完善中小学艺术素养评价体系,提高学生的身体素质和审美素养,全面推进素质教育。
　　落实就近入学制度是推进义务教育均衡发展的重点。《义务教育法》规定:“义务教育阶段适龄儿童少年在户籍所在地免试就近入学,县级教育行政部门要根据县域内适龄儿童、少年的数量和分布状况,合理划分学区,确定和调整本行政区域内公办学校的就近招生范围和人数。”
　　据了解,郓城县按照上级有关要求,2014年,所辖各乡镇(街道)的义务教育学校都实行了划片就近入学的招生方式。

　　本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。

齐鲁晚报多媒体数字版

按日期查阅