座号拿到乔丹球衣号心理暗示:太酷了!
2015年06月05日  来源:齐鲁晚报
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     宗扬说,在2014年6月5日那天上午,班主任满老师发下准考证,并让大家看一下自己的考场和座位号。随后老师走进教室,简单告别后,班主任发挥起自己想象力丰富的特长,开始八卦起每一位学生的座位号来。“1号自不必说,肯定是NO.1”、“6号呐,六六大顺呀”……宗扬低头看下自己的座位号:23。“再说23号,大家知道23是什么嘛?乔丹的球衣号!乔丹穿上23号的球衣叱咤球场,你们还怕什么?在考场上势必如鱼得水!”
  回忆起考前的那天上午,宗扬很纳闷班主任老师为什么能从“1”到“30”,赋予几乎每个号码特殊的正面意义。而班主任老师导的这出戏虽然有半开玩笑的性质,却多多少少给了学生们积极的心理暗示,让宗扬和其他同学在无形中增加些许自信。

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