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训学生不如夸学生

2015年08月31日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　周国芳
　　教学23年,王兵在不断收获着学生们带来的感动。“冬天学生们会送围巾,圣诞节送苹果,祝福老师平平安安。虽然我只带大一,但很多学生毕业找工作时还会来向我咨询。有一年,一个学生向我询问当老师的情况,考上后,他还专程跑回来感谢我。”这些小事都是与学生们最珍贵的回忆。
　　但对于与学生相处,王兵有自己的原则,“好学生不是训出来的,训学生不如夸学生。”
　　事实上,王兵就曾有过“倒数第一逆袭”的励志故事。“上小学的时候,因为年龄小,所以成绩总是跟不上,每次考试都是班里雷打不动的倒数第一。直到三年级,班里来了年轻的班主任范老师。范老师教语文,第一节课就让我们读课文里的生字。我记得很清楚,问到“询”字怎么读时,班里的同学都鸦雀无声,只有我举手说出了正确读音。范老师鼓励我念了这一整篇课文,并且让我当班里的学习委员。”班里倒数第一当了学习委员,这件事让王兵一发而不可收,疯狂地学习。就在三年级的上学期,王兵成功逆袭,在期末考试时成了班里的第一名。
　　正是范老师的鼓励,让当了老师的王兵意识到,夸学生远比训学生作用大。也正是这颠倒的第一名,让王兵坚定了自己教学的方向,“一定要做学生们喜欢的老师,做自己当学生时喜欢的老师。”

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