▲29日,舜耕小学组织一年级新生家长到校进行培训。图为家委会代表给新生家长上课。 本报记者 李飞 摄
▲29日,济南市十亩园小学组织开展了一年级学生学前培训活动。图为学生展示领到的新书。 本报记者 李飞 摄
▲30日,山师大附小新生入学,其中几对双胞胎特别逗人。 本报记者 周青先 实习生 刘海天 摄
本报记者 李飞 周国芳
孩子第一天上学
家长心情紧张
29日,是济南市十亩园小学一年级新生报到的日子,学校要求8点半到校。7点钟,一年级三班学生张益嘉的妈妈吕女士就醒了,比以往提前了一刻钟。而28日晚上,她就开始忙活起来,给女儿收拾各种学习用具。
“第一天上学,女儿表现得很淡定,我却比她忙碌、紧张,还有点小失落。”吕女士说,早饭后,换鞋子、背书包、拿小水杯,她陪着女儿下楼去学校。“一年级二班。拐弯,到好孩子小饭桌……”路上,吕女士一再嘱咐孩子。
很快来到校门口,新生排好队,准备入校。“目送益嘉小小的背影朝着教室走去,慢慢地消失在了楼道里。不知为何,心里有点小怅然,眼角有点忍不住的小湿润。”吕女士说,10点半她去学校接孩子,结果孩子要吃睡在小饭桌,只好跑回家拿被子。中午孩子不在家,她不放心,早早来到小饭桌,等着送孩子上学。“下午放学又去接的,颠颠地忙着,一天没干别的。”吕女士说,“我就是担心孩子在学校里能不能喝上水,能不能适应新环境……当妈的,比孩子还着急。”
类似的新生家长不在少数。29日,济南市舜耕小学同样进行了新生报到,记者在现场看到,相对于孩子们的轻松活跃,不少家长则显得比较焦虑,觉得没有头绪,有些手足无措。“感觉还没有做好当小学生家长的心理准备。”一名女性家长表示。
不少孩子报到
先找幼儿园同学
30日下午,早早在校门口等待的山东师大附小一年级新生和家长走进校园。伴着悠扬的音乐,孩子和家长直奔教学楼前的宣传栏,“看看孩子在几班,班主任是谁,多少个同学。”原来,这是一年级新生的分班表。据了解,今年山师附小一年级共设有六个班,招了260名新生。
“哇,妈妈你看,我们班有两个我的幼儿园同学”“原来,你也在这个班呀”“刚刚还在校门口遇见了幼儿园里的小朋友”……在教学楼前,看到一个暑假未见面的幼儿园同班同学,三五个孩子兴奋地跳起来。走进陌生的教室,孩子们也抑制不住新鲜劲儿,聚在一起分享各自的暑假生活。
不少一年级新生看到分班表,第一反应是找找班里有几个认识的幼儿园同学。在一年级六班的教室里,甚至有小姑娘因为班里没有相识的同学哭了起来。“你可以认识新的同学呀,很快你就会和他们成为好朋友的。”孩子的妈妈林女士只能站在一旁安慰。对于女儿的反应,林女士很担心。“今天我们都陪着来,孩子情绪还不稳定,要是自己来可能会更不适应。”
“来到一个全新的环境,孩子们有点认生,这都是可以理解的。”对于“找同学”的现象,一年级五班班主任刘庭芳认为,学校对他们来说很陌生,找认识的同学实际上是在寻求一种安全感。
刘庭芳说,刚刚有两个小女孩一起来找我合影,我还以为是一个幼儿园的同学,询问之下才知道两个人是刚刚认识的。所以,家长不必过于担心,“认生”这些现象都是一时的,孩子们交朋友的能力是很强的。开学后班级也会组织找朋友的游戏,孩子们很快就会融入新的班集体。
学校给家长上课
要常与老师沟通
记者采访了解到,针对一年级新生和家长,众多学校开设“入学课程”,并印制了《入学手册》,多方面支招,帮助新生及家长从容面对新环境。不少学校都把“新生报到日”变成了“新生和家长培训日”,上午培训学生,下午培训家长,让家长也做了一回学生。
比如,济南市舜耕小学上午对一年级新生进行了入学前的适应性训练,下午六个班的新生家长就坐在了各自孩子的教室里,成为特殊的学生。给家长们上课的不只是老师,还有从二年级家委会推选出的代表,讲课的内容主要是新生入学准备、现身说法经验心得、家委会组织功能介绍和开展的工作活动等等。
“作为家长,要言传身教,而不是单纯说教。不想让孩子玩手机,自己先把手机放下；不想让孩子看电视,自己先把电视关上。”在一年级四班,二年级六班家委会负责人赵承刚在台上传授自己一年来的经验。
济南市宝华小学印制了《牵手共成长一年级家长手册》,建议家长与老师常沟通、高效沟通,建立起良好的关系,家校配合好给孩子营造一个健康成长的环境。家长不能“护短”,只有和老师建立了统一战线联盟,才能让孩子尽快适应小学生活,爱上学校,爱上学习。“老师还是愿意和家长沟通的,家长不能等到每次家长会的时候才出现一次。”
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