寺头初中多举措提升学校内涵发展

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寺头初中多举措提升学校内涵发展

2015年10月20日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　在实现校园硬件建设高标准配套的基础上,寺头初中不断挖掘教育内涵发展潜力,向制度完善、课堂改革、课程建设、教师素质要质量,多举措提升学校内涵发展。
　　一是完善制度建设。本着“简约、精细”的教学管理理念,规范教学流程,落实“日清、周评、月考核”管理模式,持之以恒抓常规。实现学校管理制度优化升级,以精细管理促质量提升。
　　二是深化课堂改革。明确“学生为主体、教师为主导”的定位,调整教学关系,从根本上解决课堂教学中存在的问题,形成“自主、合作、探究式”课堂的基本规范,探索构建富有活力的、个性化的优质高效课堂。
　　三是加强课程建设。充分挖掘校本资源,开设书法、写作、剪纸、音乐、足球等校本课程,对部分学生进行重点培养,以此带动全体学生,提高学生的艺术素养。
　　四是提高教师素质。开展分层次多样化的教师专业培训活动。通过个别指导,任务驱动,搭建平台,使青年教师快速成长,骨干教师逐步形成教学特色。开展丰富多彩的高效课堂展示活动,为教师成长提供发展空间和展示自我的舞台。
　　五是增强德育实效。积极开展影响力大、特色鲜明、效果明显的各类活动,实现全员德育、全过程德育。培养学生良好的行为习惯和基本的社会公德意识。
刘伟　冯在刚

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