凸显艺术特色,打造教育品牌
济北小学开展社团活动,走素质教育之路
2015年11月06日 来源：
齐鲁晚报
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济北小学。
剪纸社团。
陶笛社团。
围棋社团精彩对弈。
文/本报记者 梁越 通讯员 赵猛 王娟 片/王娟
多举措促教师专业化成长
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。强教必先强师。“只有教师的发展才有学生的发展,有了教师与学生的发展才能称得上学校真正的发展。”这是济北小学建校以来一直达成的共识。
根据新课改的大背景和济北小学的实际情况,济北小学提出了“走出去,向名家名校取经探宝”的教师培养思路。到目前为止,学校先后派出1800余人次到上海、北京、浙江、烟台等地名校参观学习,使老师们能有机会广泛借鉴和学习名校的先进理念与经验,为老师们的成长与发展提供了强有力的支撑。
为了更好地将名校经验真正能“为我所用”,学校还开展友好学校联盟挂职培训活动,学校相继派出中层干部、骨干教师到很多名校挂职培训,学到了优秀学校的管理经验,理念意识和业务能力都得到了进一步提升。
此外,学校还借助专家来校的机会,建立“名师带徒”的机制。目前,有50余名教师成为贾志敏、于永正、窦桂梅等专家的徒弟。在与专家们的交流中,老师们开阔了眼界,更有了自我发展的动力和方向,教师专业化发展的氛围顺利形成。
同时,在促进教师专业化成长的过程中,该校还选择了“专家会诊”的教师专业发展策略。全国特级教师于永正、贾志敏、窦桂梅、支玉恒、华应龙、柏继明、章齐华等都曾来到学校进行指导,针对教师课堂中存在的问题制定改进措施,从理论的高度引领教师提升教育教学理念。
“借承办业务活动促进教师的发展,是我们针对目前教育改革探讨出的又一条培养路径。”济北小学相关负责人说,近年来,该校成功举办了第二十三届“创新杯”全国中青年教师教学艺术大赛、首届“文本细读”暨名师课堂教学观摩研讨会等大型业务活动。
除此之外,济北小学每年还利用暑假时间对教师进行培训,从教育理念到课堂教学,从班主任工作到教师心理健康,从课件制作到教师基本功,已经形成一个系统的培训体系。
布置爱心作业,让学生学会感恩
卢梭曾说过,“没有感恩就没有真正的美德。”感恩即为一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础,只有懂得感恩的人才会懂得付出,才会觉得自己有责任去回报社会。当然素质教育也离不开德育的培养,为此,济北小学从各个方面强化学生的感恩之情。
要实施有特色的感恩教育,济北小学的教师们在不断完善的过程中编写了具有学校特色的校本教材,形成了《感恩教育手册——礼仪篇》、《感恩教育手册——知行篇》、《学会生活》、《廉政启蒙》、《萌芽校刊》等有效载体。
“这些书籍深受广大师生的喜爱、社会各界的赞同。”济北小学相关负责人说,让学生由学会孝敬父母、尊敬师长、团结同学,到热爱家乡以及热爱祖国、热爱自然,学生接受到了一个环环相扣、层层递进的感恩教育。
俗话说,“读万卷书不如行万里路。”这意味着,学生接受知识必须要实践与理论相结合。由此,济北小学将爱国主义、传统美德教育与感恩教育相结合,紧紧把握传统节日、国家重大节日、重要活动的良好契机,结合学生年龄特点为学生精心布置爱心作业,让感恩教育付诸学生行动之中。
通过“为家长做一次饭”、“亲子信箱”、“敬老爱老”等爱心作业让学生做到了孝敬父母；通过“老师的一天”、“我为老师擦车子”、“我为学弟学妹系鞋带”、“我为学校添光彩”等爱心作业,让学校的每个人都感受到了因为自己的存在而美好……
与此同时,为带动学生参与活动的热情与动力,济北小学利用感恩教育评价表对学生日常评价,每个学期还评选各类感恩之星。如此一来,学生日常评价与阶段评价做到了有机结合,使感恩教育长期的过程得到了有效的保障。
随着思路的不断完善,济北小学在改进中推动着感恩教育的持续开展,形成了“框架+目标+具体操作”的完善模式,走出了具有该校特色的德育之路。
成立30多个社团,丰富学生生活
在上个世纪八十年代,有这么一句名言,“学好数理化,走遍天下都不怕。”这句话在芸芸学子和众多家长中广为流传。这种盲目追求分数的教育,必然造就一批“高分低能”或“低分低能”的人,这种人并非当今社会所需。
在这个高速运转的时代,成绩不再是评价一个人优秀的唯一标尺,社会更需要的是“全才”,实现素质教育则是重要的途径。为此,济北小学实行艺术教育,以此活跃学生课余生活,培养学生全面发展。
学校成立了书法、绘画、剪纸、舞蹈、京剧、陶笛、电子琴、萨克斯、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、科技制作与发明、象棋、围棋等30余个社团。每周二和周四最后一节课则为社团活动时间。
10月27日正逢周二,下午4时许,济北小学各个角落均充满着欢声笑语。操场上,学生们正在踢足球、打羽毛球,老师还在一旁讲述各种技巧。书法社团内,学生们一边听着古筝弹奏曲,一边一笔一画地练习书法,每个人看起来都相当悠闲。
而围棋社团内却呈现一片刀光剑影,“高手们”正在对决,希望将老师所教的“反客为主”棋技熟练运用。陶笛社团内,学生们正在练习《快乐课表》舞台剧,孩子们跟随着音乐分角色表演,配合得相当默契……
为检查学生们的学习成果,济北小学每年还会举办“红领巾艺术节”合唱比赛、“小歌手”比赛、“诵中华美文,做少年君子”活动、“我成长,我快乐,师生同乐”艺术展示等活动,既活跃了校园文化,又提高了学生的艺术素养。
近年来,在历届省、市中小学生艺术节和各级各项大赛中,济北小学获奖师生达1200余人次,荣获“济阳小名士”、“济南小名士”称号的有40余人。
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