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10名教师“说课”论道

     本报5月17日讯(记者 李云云 通讯员 张汝林 张翠华) 为了加强学校教师队伍建设,进一步推动教育教学改革,培养一批教育教学思想先进、教学基本功扎实、课堂调控能力强、教学效率高、成绩突出的骨干教师,商河县第二实验小学开展校级教学能手评选活动,全校目前已经完成“三环五学”课堂达标的所有教师参加评选活动。
  “说课”是此次评选活动的重头戏,5月10日下午,孙杰等10名老师参加“说课”项目的评比,除了学科主任和学校领导外,山东省基础教育课程中心专家、商河县政府特聘课堂教学改革顾问崔成志和商河县教育局教研室负责人李以贤担任评课人。杨杰晶老师的《七颗钻石》拉开了此次“说课”活动的大幕,杨老师从教学理念、目标,教学内容、过程,教法学法和教学评价等多个方面来进行自己的说课内容,受到了在场老师的一致好评。
  随后,王芳老师的《威尼斯的小艇》在PPT展示中,条理清晰,将自身的教学意图有条不紊地展现在评委面前,吸引了大家的注意。学校学科主任说道:“这样的课件设计堪称完美,可见我们全校老师在新媒体教学中下了不少工夫,如果学校其他老师的课件也能达到这样的要求,这对于上课的学生来说是一种享受。”而孙杰老师将自己浓厚的语文知识储备融入到教学中,尤其是注意学生课外阅读的延伸,引起了评委的关注。评委张老师说:“学生不仅要学习当堂内容,怎样将课上兴趣延伸到课下学习中去,也是值得我们老师思考的问题。”作为10位老师中唯一的英语老师代表,“准妈妈”刘培培利用道具、儿歌等形式,让英语课堂变得异常生动,别开生面的“说课”过程将活动带向高潮。
  10位老师“说课”结束后,崔成志对此次“说课”活动进行了点评,他从自身事例出发,浅谈自己的教学心得,认为“说课”过程是教师之间的“论道”。崔成志说:“说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教,从今天的活动中,可以看出第二实验小学的教学改革已经相当成熟,年轻老师在自己的教学过程中不断探索,正在成长为学校教学的主力军。”
  活动最后,李以贤说:“这样的说课活动是教师成长和锻炼自己的机会,在这样的活动中‘开悟’,借此来实现自己的终极教学目标。”学校负责人谈到,近年来,商河县第二实验小学为提高教育教学质量,致力于课堂改革,努力打造“正趣课堂”——“三环五学四个一”的课堂模式。希望借助说课活动调动教师投身教学改革中,完善教育理论,提高钻研课堂教学的积极性。

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