聚焦课堂　打造城乡教研共赢体

　　 　　5月16日,薛城舜耕中学在副校长董华的带领下,组织省市区教学骨干26人送课下乡,在枣庄市第十九中教师开展上示范课、听课、说课、评课联合大教研活动,达到了资源共享、共同发展、城乡双赢,均衡发展的喜人局面。
　　舜耕中学和十九中学以“课”为媒,结成城乡教研共赢体,围绕“课堂是教学质量优化的主阵地,教师专业化发展是教学质量的关键。”进行教育理念的融合,送课下乡与挂职学习相结合,双向互动,取长补短。
　　你“讲”我“听”,你“说”我“评”,两校教师聚焦课堂,问诊课堂,反思课堂,共学、共研、共享、共进,促进了教育科研的联动。初三复习课展示、诗词鉴赏课研讨、英语新授课示范、化学单元教学探究,多课型,多模式,多路径,从教学目标的设定,课堂主问题的设计,到小组学习的效果、课堂生成的预设、当堂达标的层级开展研、教、说、评、思系列活动,实现了教育资源的共享。城乡两校,深度教研,亮剑课堂,舞“枪”弄“刀”,课堂成了骨干教师的“秀场”,课堂成了教师专业化成长的“学堂”,大家在学中研,在研中学,让教师在联合大教研的活动中,搭上了专业化发展的“动车”,育人质量好,办学特色凸显,兑现了办学效益的双赢。
　　据悉,舜耕中学把城乡结合体打造制度化,送课下乡9次,两校参与教师达600人次,成了市区城乡教研联合共赢体建设的一道风景线。
　　　　　(通讯员　张烨)

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