“70后”大学老师到小学任教

　　 　　我叫刘俊明,今年39岁,现就职于烟台开发区第六小学,教数学、科学、品德与社会三门课。2002年本科毕业于曲阜师范大学公共事业管理(教育)专业,2010年取得山东科技大学工程项目管理硕士学位。我之前在青岛一所高校任教,从事行政管理工作,后来通过烟台事业编考试,开始小学教师生涯。
　　2017年8月31日,带着满腔热情和对未来的憧憬,我踏上了烟台开发区这片热土,分配到第六小学,在领导的关心和同事的帮助下,已经上岗一周,心里有些话想说一说。作为一名新入职的老师,上岗前想了很多,也规划了很多,但是现实毕竟是以另一种方式来诠释你的理想和未来。
　　虽然年龄不小了,但我却是新老师,更要适应高校与小学工作的差异。一周下来,感觉自己很忙,忙着上课,忙着开会,忙着写计划,有时候还要静下来仔细想想,下一步忙什么呢?偶然间,一股清泉沁入心脾,让我放下压力,神情释然,一群小学生在远处冲我喊着:“数学老师好!科学老师好!老师再见!”还有的同学会跑上来抱住我的腰,就像我的女儿在家跟我撒娇一样,此时此刻,“教师”的神圣与光荣感油然而生。是的,我是一名小学老师,我面对的是有思想、有灵魂、有品德、有追求的精灵,我的任务远不只是教授知识,他们需要教育,也需要帮助,在他们的世界里,老师是无所不能的,我又有什么理由拒绝他们的请求呢?
　　我担任了二年级7班的副班主任,目前主要工作是放学后送纵队,每天两次,大多数孩子都是父母接走,只有一名同学自己走回家。这名同学开始不喜欢说话,故意隔着我一段距离,每天走,每天走……我就把手抚在他的肩膀上,尝试着接近,后来我提一下他的书包,再说几句话,孩子慢慢地改变着,从开始的紧贴墙根走,到现在和我一边聊一边走,此刻的情景,让我懂得了老师的价值,虽然辛苦,但苦有所值。
　　被学生爱着,我幸福着,我会陪伴他们一路走下去,带领他们去领略更加美好的人生。　
　本报记者　李楠楠　整理

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