提高教师的职业道德素养,对于办人民满意的教育具有十分重要的意义。乳山市特教学校谋篇布局,深化师德精致管理,促进精致校园和谐发展。
强化思想引领,提升师德意识
首先启动师德建设大讨论活动。在学习市教体局相关文件的基础上,重点以习近平总书记在全国思政教师座谈会上的讲话精神为指导,组织教师围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”“我从哪里来,要到哪里去”等方面进行了充分讨论。接着开展师德专项培训。结合特教教师职业特点,召开“坚持立德树人 回归教育初心”研讨会,让教师进一步明确了特殊教育的根本任务,牢固了“守心”意识。
优化践行载体,改善师表形象
一是举办“树特教形象,喜迎新中国成立70周年”朗诵、精致课堂读书交流会、师德征文等比赛,打磨良好师言师行的底色；二是开展“志愿服务特别行动”活动,深入社区,向居民宣传特教事业的发展状况与政策,为一些不能入校就读的残疾学生上门送教；三是开展师德“大排查、大检修、大扫除”活动,组织教师针对师德标准、负面清单,逐一对号,明细自己的师德问题,拟定有效的整改措施,实行限期“销号”管理。
(姜文信)
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