他把课堂搬进大棚和田间地头
——记长清区成人中等专业学校教师刘栋
2019年12月27日  来源:齐鲁晚报
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  刘栋在给老年人开展知识讲座。
  刘栋生活照片
     刘栋,长清区成人中等专业学校教师,2001年,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的无限忠诚,他踏上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。转眼他已经在普通的工作岗位上奋斗了十九个年头。同许许多多的教师一样,从事着最平凡的工作,在每一天里凭着一颗求真务实之心,一腔执着激情热血,辛勤耕耘,默默奉献。

  真诚奉献,勤奋工作
  刚刚参加工作时,领导就给了他一个不小的考验。2001年暑假开学,学校领导找他谈话,安排他担任2001级中专某班的班主任,在原来的班级里,几乎全部是“捣蛋王”。三十七个这样的“特色孩子”组成一个全新的班级,没有人愿意当这个孩子头。
  一开始的课,老师在上面讲,同学趴着睡觉已经是给足了面子,老师就是把手在讲台上拍得啪啪响,也维持不了几分钟。刘栋及时调整了工作思路,泡在学生中间,了解学生的基本情况,哪个乡镇,哪个学校,哪个村,有什么爱好,什么特长。他掌握了第一手资料,利用同学们活泼爱动的性格,放学后天天陪着同学们打篮球,同学们很快喜欢上了这个喜欢打球的班主任。学校组织的班级师生篮球赛,刘栋和他的孩子们一路过关斩将,捧起了最后的奖杯,当他们紧紧拥抱在一起庆祝胜利的时候,他突然发现,原来,他们是如此的团结;原来,他们是如此的可爱;原来,他们是如此的厉害。
亦师亦友,爱心陪伴
  要让学生成才,身心健康发展,就必须打心眼里喜欢他们,做他们的知心人,“动之以情,导之以行,晓之以理,持之以恒”是他的座右铭。对学生不论其学习成绩的好坏,言语的多寡,他都坚持一视同仁,始终坚持一个观念不变,那就是“不让一个学生掉队”,让孩子们在集体中共同进步。他班里有一个小女孩叫小莉,一开始的时候很不错,可是高考前他发现她的性格变得孤僻了,精神也一蹶不振,没有学习的兴趣了,她的变化引起了他的注意,他及时与家长联系,原来是家庭变故影响到了孩子。得知真相后,他在学校内更加呵护照顾她,时常与她谈谈学习,聊聊生活,让她尽快走出低谷,这个孩子重新找回了动力,学习成绩有了很大的提高,新年联欢会的时候,她悄悄地塞给他一张贺卡,上面写着:“老师,您给我指明了方向,您给我生活的希望,永远谢谢您!”还有什么比这更珍贵的礼物吗?
新的工作,新的挑战
  2013年5月17日,济南市教育局批准他们成立长清社区教育学院,社区教育成为学校工作的一项重要内容,领导任命他担任社区教育办公室主任,组建长清的社区教育团队,对于一个拿了十几年粉笔的人来说,这是一个全新的领域与课题。
  没有经验没关系,他们网上学,外出学,采用请进来走出去的老办法,迅速进入角色,精准定位长清社区教育历史与现状,制定了长清社区教育发展五年规划,建立了以长清区社区教育学院为龙头,以各街道、乡镇社区学校为骨干,以各社区教育教学点为基础的三级社区教育管理体制。
  长清区因此评为全省社区教育示范区,四个项目被评为济南市社区教育示范项目,组织的全民终身学习活动周启动仪式被评为全国优秀组织奖,学校也荣获全国优秀成人继续教育院校、第二届全国城乡社区教育特色学校荣誉称号。
  2015年,新的任务又来了,省委组织部牵头教育厅,财政厅、人社厅、农业厅共同组织实施基层干部专科学历教育素质提升工程,学校安排他负责长清基层干部专科班的教学管理工作,他的学生又增加到了全区155名两委干部,这些学生可了不得,他们有的是致富能手,有的是农业专家,都是各个村里的一把手与领头雁,如何兼顾教学管理与基层农村工作是他们首先要克服的困难,他们按照教学规划,灵活安排面授辅导,把课堂搬进了大棚,搬进了园区,搬进了田间地头,实现了学习效果与实践效果的有机结合,理想信念教育、送教下乡活动,社会实践体验,灵活的教学模式,科学的学习策略让长清两委学员平均成绩在全市名列前茅。
  出色的工作赢得了领导和社会的认可,长清代表济南市迎接了全省基层干部学历教育中期评估,2019年12月14日至15日,成功承办了全省基层干部学历教育实践教学工作会,全省200多名专家学者参观了长清区基层干部学历教育的开展情况并给予了高度肯定。          (职成教科)

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