文/王留强

    儿子今年参加高考，上周终于考完了，那天他一回到家，全家人就围着他问考得怎么样。儿子说还可以，他又问我们：“你们知道今年的作文题是什么？”我们都屏声静气地听他讲。

    儿子说：“是这么一幅漫画，餐桌上有甲乙丙丁四只猫，甲乙丙三只猫都在吃鱼，只有丁猫见身边有一只老鼠窜出，就飞身去捕捉。丙猫说，都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？乙猫若有所思，甲猫闭目无语。根据这个漫画故事，自己命题写一篇800字以上的文章。”

    妻子说：“这不太简单了！捕捉老鼠是猫的本职，有鱼吃也不能忘记自己的责任。推而广之，有电脑了也要读书。”说着就瞟了我一眼。

    岳父说：“如果猫这么慵懒下去，光吃现成的，以后它连谋生的技能都没有了。”

    我说：“作文的立意太简单了，这幅漫画，提出了一个问题，猫老吃鱼不去捉老鼠，总会有没鱼吃的时候，那时老鼠就会泛滥成灾。这不是提出了开源节流、可持续发展的问题吗？这不是让大家重视科学发展观吗？”

    儿子一听频频点头，然后转头对岳母说：“姥姥，您有什么高见？”

    岳母清了清嗓子说：“我觉得大家说的都很好。可我感觉应该是这么个理儿，这猫天长日久地吃鱼，我想一定是吃鱼吃腻了，感觉还是以前的肉味好，想抓只老鼠换换口味。”