本报记者 高建璋周磊

    日照市某职业类学校日前发生—起令人心痛的事件———四名女生围殴—名女同学。

    从上海“熊姐”到广州校园女生围殴事件，校园暴力事件为何频繁发生，而中职院校更为突出?

    事件】

    四女生围殴一女同学

    16岁的小丽(化名)，是日照市某职业学校中专部2010级新生。小丽称11月10日中午她正在床上看书，同寝室的小美(化名)指责她的被子没叠好，接着用脚踩她的被子，然后其他几个人围过来一起打她。其间，有人把被子蒙到小丽的身上，拳打脚踢，打了很长时间，导致其左肩和腿部淤青，头部受伤，双手青肿。

    10日下午，被打的小丽偷偷打电话告诉了父亲，父亲当天赶到学校把其接走。因为害怕再次被打，小丽一直不敢回学校，甚至产生辍学的念头。

    15日上午，在学校学生处办公室，学生处处长和小丽的班主任找来了打人的四个女生。这四位同学也都才十六七岁，她们承认了打人的事实，表示是一时冲动，当得知打人事件的严重性后，都很后悔并当场认错，向被打的小丽及其家长赔礼道歉，还保证以后不会发生类似情况。

    小丽的班主任也表示以后会加强班级管理，以减少此类现象再次发生，希望小丽赶快回校上课。15日中午，小丽在家长的劝说下决定重新回到学校上课。

    学校】

    家长也应参与教育

    15日下午，记者与日照该校姓林的负责人取得联系。

    “职业类院校的学生学习成绩不是太理想，部分同学存在行为习惯差异、和父母交流少等问题，心理上或孤傲，或封闭。”该负责人说，一些学生的坏习惯从小学或者初中阶段便已经形成，虽然学校也在天天抓教育、天天讲教育，但效果并不明显。同时，中职学生年龄一般在15-18岁之间，而这个年龄段的学生逆反心理比较重。老师如果教育得太重，一些学生不但不听，甚至出现反对老师的极端事件;老师教育得如果太轻，许多学生依然认识不到改变坏习惯的重要性。

    该负责人还表示，教育不光是学校的事情，家长也应该更多地参与其中。学校将加强和家长之间的联系，将学生在校学习的情况告知家长，希望能够起到双管齐下的效果。

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    中职教育不同于普通高中

    曲阜师范大学教育科学学院副院长、教授唐爱民

    最近几年，校园极端事件频有发生，这与学生的学习水平和缺少跟进的教育有很大关系。

    对于中职学生，如果采用普通高中的教育方式，许多学生肯定会产生对抗、逆反心理;如果采用普通高中的教育标准，由于学生自觉、自律性有限，综合素质一时间很难提高。

    学校应该对中职、高职院校的学生根据其生源情况、专业情况开展有针对性的警示、督促教育。同时，一定要杜绝严重惩罚。如果校园暴力事件已经发生，学校应该快刀斩乱麻，将该事件作为警示案例，让全体学生集中开展反思、讨论活动，学会如何评价问题并明白暴力事件的严重性。

    学校还应该引导学生学会自我约束、自我激励。处在成长阶段的青少年，需要更多的尊重和夸奖。

    从轻微的苗头抓起

    济宁医学院心理学博士、教授 吉峰

    目前大部分学生是独生子女，在家里是父母的宝贝，但在处理人际关系，同别人交流、沟通等方面技巧比较欠缺。目前，校园暴力并未引起多数家长关注，他们更担心的是学生的成绩，而不是是否受到暴力的影响。

    职业类院校应该开设心理健康的选修课程，让学生加强控制自己的能力。由于学习压力大、就业压力大等原因，许多心理承受能力较差的学生往往会感觉无所适从，甚至想找一个发泄口。所以，如何能够让学生增强信心及面对挫折的能力显得尤为重要。

    当前，轻微的欺负、言语上的侮辱、恶作剧等，并不被学校、家长们看作“校园暴力”。学校应该对这些事件的发生及早关注、及早介入，因为每个人受欺负后都会产生反抗的想法，只是采取反抗的方式不同，如果学校能够及早介入一些小矛盾，才能避免大矛盾的产生。