南通路小学五年级四班杨芷晴

    说起掌声，那可真不少：有别人献给你的掌声；也有你献给别人的掌声，但在我的记忆中，那些都只是一时的，唯有那次掌声令我刻骨铭心。

    我英语学得很好，当“星星火炬”这个全国青少年英语比赛开始报名时，我被评选为班上的代表，代表我们班去参加比赛。

    比赛之前，我把老师精心给我挑选出来的课文背得滚瓜烂熟；把自我介绍设计到天衣无缝，再加上了自己的感情色彩———肢体动作，这次比赛便胜券在握了。

    前两场比赛，我一路过五关斩六将，“杀”到了决赛。当我在台下看到别的选手在台上出色的表现时，紧张得手心都出汗了，心想：别人准备的那么好，我还有希望获得名次吗？经过妈妈再三的鼓励，信心之火才再次在我心里燃烧起来。当主持人用甜美的嗓音读到我的名字时，我胸有成竹地走上台，用自己最响亮、最好听的声音先给大家做了一个简短精炼的自我介绍，继而给大家讲了一个众人皆知的长篇英语故事：猴子捞月。

    刚刚背诵完，台下立刻想起了雷鸣般的掌声，持续不断。那个掌声是那么的激烈！那么的振奋人心！我十分高兴，十分激动，真是应了那句“功夫不负有心人”啊！这一刻：我用自己的实力博得了别人的信任和掌声！

    我一直记得那次掌声，是它给了我快乐，是它给了我自信，让我在以后的比赛场上落落大方。那一次掌声令我刻骨铭心。