文/梅承鼎

    儿子出生于1980年，打夫人怀孕时起，我就开始购买小人书。我认为小人书图文并茂，是最好的幼儿教材。起先，我着重买那些讲述小朋友故事的小人书，后来又买一些歌颂英雄人物的小人书，再后来，我觉得成语故事具有可读性和文学性，很适合幼儿教育。于是，当儿子才一岁时，我就不断地跑新华书店，精心挑选小人书。待儿子再大点，我只要一有空，就一边翻着小人书，一边教儿子看图识字，给他讲述小人书中精彩纷呈的各种故事。儿子不但听得津津有味，而且还常向我提出各种问题。当年，虽然说小人书很便宜，每本才一两毛钱。但那时工资低，为了多买小人书，我节衣缩食。直到儿子进入初中后，我才不再购买小人书，并将那六百多册小人书束之高阁。

    以小人书当作幼教材料最大的好处是：儿子的智力开发比一般孩子更早。尤其是在学习成语故事时，他不但知道这条成语说明了一个什么问题，而且还要打破沙锅问到底地了解了它的时代背景和前因后果。后来，在他上学写作文时，便熟能生巧地把一些成语写进作文中去。有些独到的运用，甚至连老师都感到吃惊。从初中到高中，儿子的语文成绩一直名列前茅。高考时，他以优异的成绩考上了自己心仪的大学。

    不曾想，时隔二十多年的今天，全国各地的收藏行家开始对小人书情有独钟。而且，收藏队伍正在日益扩大。北京、上海、广州等大城市经常组织收藏爱好者举办小人书交流、拍卖活动，参加人员踊跃。想想也是，自建国以来，小人书一直起着“教育人民”的重要作用。到了上世纪八十年代后期，由于种种原因，小人书不再运作，民间仅存的小人书也为数不多。近几年，人们忽然发现，原来小人书也是收藏界的宠儿。在最近上海一次小人书拍卖会上，一本叫价数百元，一套卖到几千元，也就见怪不怪了。

    由此“收藏信息”，我又翻出那些珍藏的小人书，这其中有不少画坛名家之作，如：华三川的《白毛女》，刘旦宅的《智取威虎山》，施大畏的《平原作战》，戴敦邦的《逼上梁山》，程十发程多多父子联手画的《大人国》……这些小人书，大多数都有七八成新，依然散发出一股浓浓的书香味。

    那天，我对夫人说，有一个收藏家，打算用两万元买下我们的全部小人书，干不干？夫人坚定地说：咱不差钱，不干！

    是啊，这批家藏的小人书，她不仅仅是一件藏品，更珍贵的是，她还是我的幼儿教材，已经成了我们家生活进程中的一个里程碑，和我们紧紧地联系在一起，永远难以分割。

    读书人一生爱书，小人书再怎么增值，我们也不会出手。