烟台二中初一 王旭冉

    期中考试过后，同学们紧张地等待成绩单的来临。今天数学课上，老师出人意料地公布了成绩：“第一名，许宁昕，第二名……”又是许宁昕，这都是我早已预料到的事情。

    许宁昕是我们班上数学成绩最好的一个，几乎每次都考第一，我很想知道她学习好的秘诀。

    今天下午，当我慢悠悠地拿着加餐从食堂里走进教室的时候，就看见了许宁昕的位子上围着一群女生，七嘴八舌地说着什么。我很好奇，就也跑过去看。只见许宁昕手里拿着一把尺子，在一张纸上不停地画些什么。虽然她一直用尺子比着在画直线，但是，慢慢地纸上竟然出现了弧线！我们都惊奇不已：“许宁昕，你好厉害啊！”许宁昕笑了笑，说：“这都是数学书上的啊，我只是拿来试验一下。这些直线重合就有了弧线。”我们感到又新奇又好玩，于是都跑到自己的位子上找数学书了。我想：如果是我的话，数学书上的思考题我才不会钻研呢！

    这又让我想起来了前一段时间发生的一件事。在周一中午的时候，我看见许宁昕在不停地摆弄一些小东西，于是我走过去看了看。只见许宁昕的桌子上摆了两个笔芯，还有一个橡皮筋。她把这些东西组装在一起，就成了一个小弹弓，她不停地比划着，然后把一个小纸团一直往一个地方弹去，过了一会，她又在纸上简单地记了几个数字。我摸不着头脑，刚想问许宁昕时，午休铃响了，我只能回到座位上远远地看她摆弄着小弹弓。

    午休结束后，许宁昕就调皮地用几个小纸团轻轻地射周围的同学，只见她用手轻轻一拉皮筋，纸团就冲了出去，而且竟然都射中了。几个同学很奇怪地问许宁昕是怎么打的，竟然这么准。许宁昕说：“能射多远是有规律的，算一算不就知道了？”我又不得不佩服许宁昕能把数学融入到游戏中去。

    我想：“看来要学习好的话，光靠做题是不行的，要多思考，多实践，多活学活用，这样学的知识更得心应手。