文/片 本报特派记者杨凡

    虎头虎脑，考试前会玩纸飞机到最后一秒钟，即使面对校长朱清时的发问，也会引用连许多成人都没听说过的原理频频反问。这就是10岁的苏刘溢。

    当9月1日踏上南科大的土地时，苏刘溢的妈妈刘欣欣身后留下一长串问号。“有家人的不放心，也有社会各界的质疑，认为我是要害了孩子。网上的那些议论我干脆不看，手机也关掉。”

    虽然刘欣欣一直对陪着儿子求学南科大一事抱以低调再低调的态度，但儿子的名字注定要写进南科大的历史。

    “苏刘溢、南科大”大部分时间会同时出现在报纸杂志的版面上。

    12月18日，在南科大招生咨询会现场，苏刘溢的照片被印在了南科大制作的“回答钱学森之问”的海报上。有的家长干脆说，“先听说了10岁的神童去了南科大，才知道了南科大是一所什么样的大学。”

    因此有人提出疑问，南科大是不是将成为中科大的翻版，培养“神童”？抑或拟破格录取苏刘溢是不是南科大的一种自我炒作？

    刚刚获聘南科大校长助理的香港科技大学教授李晓原对此坚决否认，“有这样想法的人，是误解了南科大的办学理念。”

    “苏刘溢是南科大预录取的第一个学生，自然有其重要性。但不能以他个人来代表南科大的办学理念。任何大学教育，不管是中国还是美、日、欧，都是为大多数人服务的，没有一个教育制度是为特例而生存的。教育的好坏之分在于，能否包容特例。南方科技大学的教学宗旨不是仅仅为了满足1%。目前中国教育体系有其僵硬性，当然一刀切的录取模式能保证公平，但我们希望做的是，办一所既有公平性，也能包容特例的大学。”李晓原说。

    最初让刘欣欣决定带着儿子来到南方科技大的原因也正是包容。“那些说是在炒作的人，你们能给我的儿子提供好的大学教育，也炒作一下自己吗？”刘欣欣至今仍记得，曾因为没有学校录取儿子，而无奈向教育部写信的辛酸感受，“后来真正吸引我的还是南科大的办学理念，可以说这给了苏刘溢一个新的起点。”

    来到深圳的三个多月，苏刘溢已经习惯了每天早起在校园里跑上一圈，而大部分时间用来看妈妈为他借来的大学教材。参加咨询会和测试的两天时间，让他结交了新的伙伴，校园里总能听到他的笑声。

    在19日下午进行的心理测试中，苏刘溢在纸上画出的那棵树或许更能反映他对未来的期待：一棵树上，长满了向日葵。