本报1月18日讯(记者 秦国玲)18日，记者从潍坊市教育局获悉，2011年潍坊市承担国务院关于国家教育体制改革的试点，将在2010年教育部和人力资源和社会保障部中小学教师职称制度改革试点的基础上，继续探索中小学校长职级制，深化中小学教师职称制度改革。这意味着在首批17位“正高”中小学教师之后，将有更多的人享受到“正高级”待遇。

    日前，潍坊市2010年中小学教师职称制度改革落下帷幕。18日，记者在潍坊市教育局见到了山东省人力资源和社会保障厅发布的“红头文件”。经国家有关部门核准的评审结果，姜言邦等17名中小学教师成为山东省首批中小学正高级教师。

    据介绍，姜言邦等人的职称是中小学“正高级教师”，是专业技术人员四级，相当于教授里面的最低级别。如被聘用，他的工资、福利待遇将与大学教授等同。山东省首批17名中小学正高级教师，除姜言邦是小学教师外，其他人均为初中、高中教师，以及职业学校的教师和教研室教研员。而在2011年，潍坊成为国家教育体制改革的试点城市后，将继续深化中小学教师职称改革，也就意味着，将有更多的中小学教师像姜言邦一样，被评为“正高”。

    2009年4月，人力资源和社会保障部、教育部决定在山东潍坊等地开展深化中小学教师职称制度试点改革，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，中小学教师可评正高级职称。根据要求，必须符合承担学生管理工作5年以上等条件，共计有18项被细化的涉及教学业绩、业务、教研等内容。

    据了解，试点的成功给潍坊8万余名中小学教师注入一针“兴奋剂”，希望这项政策能尽快推广，让更多的老师享受这项政策。而根据国务院要求，2011年，潍坊市将对2010年中小学职称改革深化和完善中小学校长职级制。潍坊市教育局组织人事科相关负责人介绍，2010年潍坊市教师职称改革试点是人力资源和社会保障部、教育部做的试点，但此次是国务院发布的国家教育体制改革，比之前档次提高了。潍坊将在去年的基础上，深化改革内容，让更多的中小学教师享受到“正高级”待遇。