本报记者 侯艳艳

    在泰城高三学生眼中，取得自主招生考试资格是不少学生梦寐以求的。但在泰安农村学生较多的高中，仍有这么一批学生，他们对自主招生考试为何物一知半解，甚至全然无知。

    记者采访过几名放弃自主招生考试资格的农村学生，他们本有机会与其他同龄孩子一起，在自主招生考试中一拼高低，但他们却选择了放弃。“对高校的自主招生政策了解很少。”“基本上由老师传达政策。”“老师说这个考试用处不大。”几名学生如是说。

    不仅是学生，学校真正对自主招生考试了解透彻的教师也屈指可数。一名老师说，大多数老师会宏观地把握招生政策，对各学校的招生政策也是一知半解。

    有一个学生说：“学校曾特意召开了自主招生工作会议，但没有详细解释各学校的招生政策。”其实，在封闭的校园里，时间宝贵的高三学生很难上网查阅招生政策。他们也急切地想了解自主招生，关注全国高校的情况。如果真正对政策有了全面了解，他们怎么会放弃这么好的机会？如果有了畅通的信息渠道，他们也不会仅仅通过老师来了解这种政策了。就连一所高中的副校长都说，自主招生的高校如果投入更多精力在农村高中的招生宣传上，比如往学校寄大型宣传页，学校张贴到校园进行宣传等，一定会是另一个局面。

    不少高校为扩大招生宣传，纷纷在高中开设讲座，但是农村学生占主体的高中却有被“冷落”的嫌疑。农村同样拥有大批优质的生源，相比而言，农村信息渠道更为闭塞。在现阶段，可以说谁更重在农村学生占主体的高中宣传自己，谁就抓住了更多农村的优秀考生。