本报3月16日讯(记者 王笑) 小学六年级学生走进初中课堂，与初一学生一同上课，提前适应初中生活。16日，在青岛57中，青岛福林小学的30名小学生进行了“一日初中生”体验活动，称课程紧张，但生活丰富有趣，没想到差距那么大。

    16日早上7点，挂着“跨级留学生证”，来自福林小学的30名六年级学生背着书包走进了青岛57中的校园，要同这个学校的初中学生一起，过一天初中生活。上午10点，在青岛57中初一六班的教室里，5名小学六年级的学生分散地插坐在初一学生中间，同他们一道上起了初中英语课。来自福林小学六年级二班的李国瑞认真地盯着黑板，并跟着老师大声念起单词。下课后，李国瑞告诉记者，就英语课内容本身，他觉得还算轻松，唯一与小学班上不一样的是，初中同学不再是老师写一句，学生在本上抄一句，而是要学着自己做笔记。 

    下午，这30名小学生又被带进初中化学及生物实验室，“摆弄”起各种各样的实验仪器。他们首先学习了显微镜的基本使用与操作，然后使用显微镜来观察人体血液细胞标本。之后这些小学生们又在化学实验室亲自动手做起酚酞与碱性物质相互作用的化学实验。

    一日体验结束，福林小学六年级一班的张琪称，初中生活要比小学生活丰富有趣，学的东西也更加深入。采访中，还有多名小学生表示，初中生早上7点就上学，课程安排也很满，比起小学生活要紧张许多。没想到初中生活与小学生活差距还那么大。 

    青岛福林小学副校长焦巧红说，让小学六年级学生提前到初中学校进行体验，是学校探索初小衔接的一个新模式。通过小学生的亲身感受，可以更好地让他们了解初中学习模式，从而做好心理准备，更快地适应初中生活。