自从女儿上小学二年级，老师布置的家庭作业渐渐多了起来。刚开始只需女儿独立完成，家长检查、签字即可，家长还能忙里偷闲，做点别的事情。而如今的家庭作业大都需要家长与孩子“互动”，譬如搜集好句好段、出计算题、抄一篇不低于规定行数的革命诗。每项作业都得家长“鼎力相助”，查阅资料、上网搜索，搞得身心疲惫，等“大功告成”已是晚上10点多了。素质教育推行这么多年，年年喊“减负”，学生的负担有增无减，家长的负担也开始增加。 (彬子)
