据岚山区后村镇宅科小学校长王培周介绍，该校400余名学生，70%的学生都是父亲在外打工的留守儿童，还有部分学生父母都在外打工，只能跟爷爷奶奶生活。受当地条件的限制，孩子们相对封闭地生活在家庭、学校的小圈子内，很少能和外界沟通，学校也无法为学生们的全面发展提供充足的硬件设施。并且学校师资不足，没有专职的音体美教师。

    该校30余名教师中，只有两名年龄在30周岁以下。“老教师们有耐心和责任心，但可能激情不足”，所以支教的志愿者们新鲜、充满激情的教学方式很受孩子们欢迎。去年，日照本地的“红粉笔”活动走进了宅科小学，受到了学生们的热烈欢迎，志愿者们离开后，学生们都不断地询问“哥哥姐姐们什么时候再来”。 

    “红粉笔”再次走进宅科小学，各地的志愿者们将带来各地的文化、先进的教育理念，可以教给学生们课本上学不到的很多东西。“但支教活动毕竟都是短暂的，留守儿童的教育还需要社会更多的关注。”王培周说。 

    本报记者 田宗媚