本报4月14日讯(记者 秦国玲)14日，记者从奎文区教育局获悉，今年起奎文区教师评职称向偏远学校倾斜，40周岁以下教师竞聘高、中级岗位或同等级别岗位，须有一年以上在相对偏远学校任教的经历。

    据奎文区下发的《关于加快教育改革率先实现教育现代化的决定》，在教师职务评聘中，要重点向相对偏远学校倾斜，吸引和鼓励优秀教师在相对偏远学校长期任教。城区中小学教师在参加高、中级岗位或同等级别岗位竞聘时，有相对偏远学校任教经历的，将优先聘任或推荐。另外，40岁以下人员，必须具备1年以上在相对偏远学校任教经历。

    据介绍，奎文区有不少距离中心城区远的中小学，如南苑学校、孙家小学、金宝双语小学、十里堡小学等8处中小学。奎文区外来人员多，偏远学校优质师资少，同城区支教，可以起引导作用。

    14日，记者在采访中了解到，对于偏远的学校来说，重点校的教师来上一堂课，是难得的学习机会。但也有部分学生家长表示，由于与职称评聘挂钩，使得支教这种“公益活动”多少带有一些功利性，不排除有些教师来支教，纯粹为了获得评职称的资格。

    奎文区教育局政工科工作人员说，优质学校的老师到偏远学校支教，可以把优质资源带到其他学校。目前，教育部门也在细化具体的考核标准，促进全区师资均衡配置和人员科学使用。