本报枣庄6月2日讯(见习记者 白雪岩 通讯员 褚杰)峄城区古邵镇沿河小学是一所偏僻的乡村小学，全校300多名学生中有21名“留守儿童”，他们和父母聚少离多缺少父母的关爱。得知这一情况后，今年40岁的李甲登老师就主动担当起了“爱心爸爸”的重任，并为他们开设心理健康讲座。 今年40岁的李甲登在学校担任语文教师，同时还兼顾学生的健康保健、心理咨询工作，工作虽然很忙，但学校的留守儿童让他时刻牵挂在心。“这些孩子在遭受物质贫困的同时，还饱受精神上的折磨，我要让留守儿童体会到家的温暖，感受亲人的关爱。”李甲登说，自从去年9月份，他主动担任21名“留守儿童”的“爱心爸爸”，来弥补他们缺失的亲情。 为此李甲登自学儿童心理学，每周抽出下午的一节课，把所有的“留守儿童”召集起来，在学校找了一间教室成立心理咨询室，与这些孩子们谈心、交流、聊家常，并开设了《把心锁打开》的心理健康讲座，帮助他们打开心扉，把关爱、自信、快乐传递给他们。 古邵镇沿河小学校长褚福海介绍说，“李甲登开设心理健康讲座很值得全校老师学习，在他的关心帮助下，学校的21名留守儿童在生活状况、学习情况、课外活动和心理状态等方面都发生了积极变化，对于孩子们来说原来苦涩、单调的生活，现在变的五颜六色、丰富多彩！”