眼下，火热的高考终于告一段落，家长们开始为孩子报考哪所大学而筹谋。然而，却有大学的学生为了顺利抢到电脑报上自己喜欢的选修课挤碎商店的玻璃隔断墙，甚至有的同学受了伤也要先选课(本报6月13日A03版曾报道)，这一事件让马上就要踏入大学的学弟学妹们作何感想，又给了他们什么样的大学学习“新启发”？这不得不让人担忧。

    学生为何要凌晨两三点钟就排队报选修课？除了为选自己喜爱的课程这个原因外，恐怕名额有限“机不可失，失不再来”，以及选修课学习难易不同，是导致学生们挤碎玻璃即使受了伤也要先报上名再说的重要原因。那么笔者不禁向这些学生们发问，学校设立选修课的根本目的何在？笔者理解是，在学生们有各自喜好的基础上，学校让学生自由选择以增加学生的一技之长。为选择自己喜欢的选修课排队等候其实并无过错，然而接下来发生的事是否有些“过火”呢？ 

    不管是何种选修课定然有满额的情况发生，也肯定会有一部分同学无法选上心仪的课程，但难道选不上这门课别的课就不能让他受用一生吗？既然增加一技之长是选修课设立的目的之一，那么每门选修课都是有它存在的意义，学生也定然能从每门课程中学习到真正受用终生的知识。笔者认为，或许现在对你来说并不感兴趣的选修课学习对你以后的发展却是大有裨益，其实，在大学深造的学生们应该习得的重要素质之一是学会如何摆正自己的学习心态，这样才能客观地对待自己所修课程并从课程学习中获益。