专刊记者 王伟凯

    暑期将近，孩子的暑期安排也逐渐被提上日程，各类培训机构也进入预热状态。近日记者走访烟台各大培训机构发现，很多家长已经开始打电话咨询暑期开课情况。为满足家长和学生们的需求，烟台各类培训机构也推出了各种特色课程。而暑期课外辅导也与往年一样，仍是家长关注的焦点，现在烟台火热的一对一课外辅导教育机构更是推出了独具特色的个性化课程，吸引了不少家长的眼球。

    “衔接班”受宠真正衔接不容易

    记者在一些辅导机构了解到，今年暑假，各种衔接班课程受到家长欢迎，尤其是“小升初”、“初升高”及“高二升高三”的衔接课程受到家长和学生们的青睐，每天都会有很多家长咨询衔接班的问题。烟台各课外辅导机构也根据家长需求推出了众多衔接班课程，然而，面对这么多“衔接班”家长们有时也不知该怎么选择。对此问题，烟台新睿思一对一教育的校长刘力建议，家长在选择衔接课程时，不要被概念迷惑，现在有些衔接班的课程内容仅仅是以复习和提前学习课程为主，并没有真正达到衔接的目的。刘校长认为真正的衔接课程更应注重学生学习方法、思维及心理的衔接，以“小升初”为例，小学和初中的时间安排、课程安排、学习任务、学习方法、方式及学习思维有很多的不同，初中相比小学学习任务重了许多，新入初一的学生越早养成良好学习习惯，对适应初中学习生活越有利，因此刘校长认为在暑期安排学生进行一些适应性衔接课程是十分有必要的。

    “一对一”培训开大小班教学更加注重“个性化”

    近几年，烟台一对一课外辅导机构如雨后春笋般开设起来，家长们也逐渐从陌生到真正了解“一对一”辅导的内涵，“一对一”形式的课外辅导也逐渐成为课外辅导的主流，得到大部分家长的认可。很多家长都知道现在“一对一”教育的真正含义是一个或多个老师(即一个教师团队)对学生学习心理、方法、缺陷等多个方面进行综合测评，根据学生特点制定适合学生的个性化特色辅导方案。然而，记者在采访时了解到，今年烟台很多一对一课外辅导机构还开设着部分大小班教学，很多家长对此提出了疑问：“一对一”不是一个或多个教师辅导一个学生吗？开设大小班不是又回到原点，成了一个老师对多个学生了吗？这还算是“一对一”辅导吗？对于这种疑问，英联教育的校区总监于金生表示，英联教育作为专业的一对一课外辅导机构，之所以开设大小班教学就是为了更好地落实“一对一”教育，一般的一对一辅导模式并不适用于所有学生，有些学生在学习或上课时与其他同学一起效果比独自跟老师学习效果更好，针对这样的学生就要根据其特点进行大小班式的教学。虽然是大小班教学，但是学生仍享受一个教师团队的跟踪式学习的分析与辅导，只是因为学生个性的不同而选择不同，可以说这种方式更加注重学生的个性化。

    暑期培训选班应理性“学习力”培养为首重

    暑期临近，家长们正忙着为孩子选择暑假班。记者从烟台多家知名课外辅导机构获悉，与往年相比，今年家长在选班时变得更加理性———盲目追逐“提分”、“速成”的少了，关注孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法和能力的多了。“学习力”成了今年暑期中小学课外辅导市场上的关键词。博太新景教育集团（烟台)总经理马允贵认为，成绩的好坏最终取决于学生的学习能力，完全靠课外辅导、老师及家长来提高成绩，即使成绩暂时提高了也不会长久。一个人的学习力包括很多方面，比如有效的学习方法及超强时间管理能力，而每个人欠缺的“学习力”要素也不相同，而一对一个性化教育则会根据各种测评分析出你哪些方面比较欠缺，从而帮助你制定适合自己的学习力培养方案。任何一项能力的形成、提升都需要过程，“学习力”也同样如此。而暑期恰好是一个相对集中、连贯的学习周期，可谓提升“学习力”的黄金期。为此，博太教育制定了多种特色课程帮助学生提高“学习力”。