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把握暑期,一“夏”领先
教育专家:一对一教育辅导更利于成绩提高
  • 2011年06月29日 作者:
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    暑假就要到了,很多同学早就按捺不住心中的激动,开始为假期生活作各种盘算———旅游?玩游戏?还是泡电视?尽管缤纷多彩,却忽略了学习计划。到底怎样度过假期才能即轻松又充实?临沂捷程教育中心专家提醒,暑假“充电”很重要,很多学生可能因有效“充电”,使得自己的成绩在新学期中突飞猛进。

    暑期“充电”必不可少

    随着学生“减负”和“素质教育”呼声不断,“暑假到底该不该补课”成为很多家长纠结的问题。对此,临沂捷程教育中心专家称,依据往年情况,在长达两个月的暑假之后,有的同学新学期里成绩突飞猛进,有的裹足不前,有的则一落千丈,“其中很大一部分原因是没有利用好这个长假。”

    在捷程教育中心,已经有很多家长为孩子“预定”了暑假辅导课程。专家认为,两个月的暑假,如果不安排合理学习时间,学过的知识往往遗忘过半,开学后,尤其是进入毕业班的同学学习难度、速度骤增,到时会有同学感觉学习起来有点吃力。

    选择辅导切忌盲目

    假期辅导市场热闹非凡,但真正适合孩子的是怎样的辅导?捷程教育中心有关专家提醒家长和学生,选择辅导一定不要盲从。

    前几日,初二学生家长张女士带着孩子郭浩来到捷程教育中心咨询。张女士说,郭浩从小学时成绩就处于班里中下游,对他的课外辅导从未间断,每年的寒、暑假都会补习,但成绩始终没有起色,而且厌倦情绪越来越严重。捷程教育中心学科分析老师经过和郭浩耐心沟通后,发现问题的症结在于张女士给孩子找的辅导班根本不适合。

    专家分析,郭浩的学习主要存在三方面的问题:首先是基础弱,平时在学校跟课已经异常吃力;其次是学习自觉性差,上课听课效果不理想,课下作业更不愿意做,很多时候抄袭他人。第三是没有形成好的学习习惯和方法,自学能力很差。而张女士让孩子参加的辅导不是二三十人大班,就是四五人的小班,这对于改善郭浩的学习很难有效。“无论是大班还是小班,都不可能针对每个孩子的情况有针对性的分别补习知识,它必须照顾到大多数同学的感受,这就造成一个结果:能听懂的孩子还是能听懂,听不懂的还是听不懂,自然成绩不会有任何变化。因此,即使每逢假期都参加培训班,但郭浩的学习成绩依然很难提高。

    一对一教育“各取所需”

    哪种教育方式最有效果?捷程教育中心专家认为,1对1辅导能够针对每个孩子的特点“因材施教”。

    首先,1对1诊断式辅导能针对每个孩子的情况制定专属的辅导方案,让辅导的每个环节都围绕孩子进行,切中要害。其次,在辅导内容上,1对1采取查漏补缺的方式,专门针对孩子的弱项进行补习。再次,在上课进度上,1对1都是以孩子为中心,上课进度以孩子的吸收能力为标准,保证孩子在学习每一个知识点的时候都能听懂,学会。

    假期将至,捷程教育“完美暑假现在规划”活动正在预约进行中,学科诊断专家将免费为您的孩子进行1对1的学科问诊,帮助每一个孩子科学规划假期生活。   (本 记)

    小贴士 选择辅导机构应注意:

    1、科学的进行学科诊断,对后期的辅导要做到有诊断、有规划,这样的辅导才会有效。

    2、授课老师一定要有丰富的教学经验,这样才能在最短时间内抓住有效的提分点,才能最快的帮助孩子。

    3、课后的跟踪监督要跟得上,要严格,这样才能保证孩子听懂后及时的消化吸收,才是真正的学会,才能真正的提分。

    4、定期的心理沟通要做到,及时疏导才能保证孩子持续的学习热情和清晰有效的学习目标。

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让孩子“吃苦”也是一种爱
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