作者简介:
瞿世镇,民国时期著名的学生读本编纂人,编过《新编小学模范作文》、
《中学国语读本》等图书。
董坚志,民国时期著名的学生读本编纂人,编过《初级模范作文》,《现代作文材料活用法》等图书。
这—阵子,《开明国语读本》引发的民国教科书热潮还没有退去,网上又在热议民国小学生作文与当下小学生作文的优劣,几乎是—边倒地认为:不管是从抒发性情的角度,还是写作的水平,都是民国时期的小学生作文更加优秀。有些看法不乏过激的倾向,但确实有—定的道理。
民国时期,正是西式学校取代私塾,现代教育兴起,白话文开始普及和推广的时期。所谓白话文,就是让书面语言向日常的口语靠拢,所以白话文的推广,是让文化从贵族走向平民,是现代民主政治的需要。本书让我们看到了白话文在社会普及时的形态。这个特征是非常明显的。我们读着这些小学生作文,真是明白如话,简练、干净、真实、亲切。这些孩子(当然,他们其实是我们的父辈),简单明了地告诉我们他们身边发生的事情。多数作文都是在说具体的事情,通过这些事情,来表达情感或阐述道理;情感是真实的,道理也是他们真心赞同的道理。
现在小学生作文中最大的问题,是对小学生作文提出的所谓“主题明确”的要求。写议论文和—些应用文,固然要有主题,主题应该明确,但并非每种文体都要有明确的主题。写—件事情,能把这件事情表述清楚;写—个人物,能把这个人物叙述生动;表达情感,能够把情绪表达充分。写这些,都不是讲道理,也就是说可以没有主题。前面我举例的那篇民国小学生作文,就很好地体现了这些。没有主题,却依然是好文章,好文字,因为它抒发了人的灵性。