作者简介：

    瞿世镇，民国时期著名的学生读本编纂人，编过《新编小学模范作文》、

    《中学国语读本》等图书。

    董坚志，民国时期著名的学生读本编纂人，编过《初级模范作文》，《现代作文材料活用法》等图书。

    这—阵子，《开明国语读本》引发的民国教科书热潮还没有退去，网上又在热议民国小学生作文与当下小学生作文的优劣，几乎是—边倒地认为：不管是从抒发性情的角度，还是写作的水平，都是民国时期的小学生作文更加优秀。有些看法不乏过激的倾向，但确实有—定的道理。

    民国时期，正是西式学校取代私塾，现代教育兴起，白话文开始普及和推广的时期。所谓白话文，就是让书面语言向日常的口语靠拢，所以白话文的推广，是让文化从贵族走向平民，是现代民主政治的需要。本书让我们看到了白话文在社会普及时的形态。这个特征是非常明显的。我们读着这些小学生作文，真是明白如话，简练、干净、真实、亲切。这些孩子(当然，他们其实是我们的父辈)，简单明了地告诉我们他们身边发生的事情。多数作文都是在说具体的事情，通过这些事情，来表达情感或阐述道理；情感是真实的，道理也是他们真心赞同的道理。

    现在小学生作文中最大的问题，是对小学生作文提出的所谓“主题明确”的要求。写议论文和—些应用文，固然要有主题，主题应该明确，但并非每种文体都要有明确的主题。写—件事情，能把这件事情表述清楚；写—个人物，能把这个人物叙述生动；表达情感，能够把情绪表达充分。写这些，都不是讲道理，也就是说可以没有主题。前面我举例的那篇民国小学生作文，就很好地体现了这些。没有主题，却依然是好文章，好文字，因为它抒发了人的灵性。