本报2110110消息(记者 姬生辉) 由于师资紧张、教师年龄偏大，济宁一所特教学校被迫消减招生计划，面对20多个报名的学生，却只能招收8名新生。这一情况已经引起了相关部门的重视，将对该校教师队伍进行递补。

    “我们学校现有在职教师18人，40岁以上的就有12人，50岁以上的5人，平均年龄44岁。”23日上午，济宁市特殊教育学校校长杨绮霞有些坐不住了，“今年我们只能招8名新生，却有20多名孩子报名。明年，还有三位老教师退休，太缺少人手了。”杨绮霞今年38岁，在特教岗位上已工作了18个年头，“我在学校里算是很年轻的了，即使是最年轻的老师也已经34岁。” 

    目前，济宁市特殊教育学校学生数量在70人左右，18人的教师队伍使学校面临不小的用人压力。“学校共有7个班，有的老师每周要上十五六堂课。”该校教务处主任司家敏说，济宁市特殊教育学校的招生对象多是智障、脑瘫和孤独症儿童，“相对聋、哑、盲的孩子来说，我们的学生教育难度更大，除正常授课外，每个班要安排两名教师专门负责。” 

    “现在，我们学校出现了明显的教师断层，40岁、50岁以上占多数，30岁以下的没有。”在杨绮霞看来，理想的师资状态应该是各年龄段教师平均分配，这样既可以借助老教师的教学经验，又可以更好的吸收新的教学理念，“这样才是合理的年龄梯队，也是学校发展壮大的基础。” 

    “教师年龄偏大，师资紧张的情况并非只存在于特教学校，普通学校也存在这样的问题。”济宁教育部门一工作人员表示，针对这一问题，近年来，济宁市对教师培养十分重视，不断有一些年轻教师补充进来。该工作人员说，济宁市特殊教育学校教师数量缺乏的问题已引起相关部门的重视，而新老教师队伍的递补工作也将提上日程。