赵勇 山大附中校长  四年前，在实行班主任抓阄定班级之前，我们也曾为择班烦恼过。我觉得，择班，不仅对学生不公平，对老师也不公平。

    现在，每到录取完分班的时候，我们会根据学生成绩、小学是否担任班干部等因素，按当年班级数，将所有学生分成等份，班主任老师抓阄决定带哪个班级。

    确定班主任老师后，再搭配副班主任以及其他任课老师，比如，经验丰富的与年轻的搭配，性格内向的与外向的搭配，一方面可以帮助年轻老师成长，另一方面，经验、经历以及与学生的沟通方式，可以形成互补。

    所有老师不因为所带的学生优劣不一而起点不同，也基本杜绝了择班现象。 （本报记者 徐洁 整理)