本报9月29日讯(记者 李飞) “孩子是父母的一面镜子，虽然现象出自孩子，但根源在社会。”29日，本报C04—C05版《老人倒地，半数小学生选“不扶”》一文见报后，引起了众多学者的热议。

    “看到半数孩子选择‘不扶’感到很震惊，但细细琢磨，也不奇怪。”29日，山东大学哲学与社会发展学院社会学系教授王忠武表示，孩子是父母的一面镜子，孩子出现的这种现象是成人世界的表现，是不正常的，值得反思。“小学生的纠结，其实就是社会纠结的反映。”教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示。济南大学法学院社会工作专业的龚晓洁教授也认为，小学生正好是人生观、价值观、道德观的形成时期，半数学生选择“不扶”明显受到了家人和社会的影响。

    “老人倒地，路人扶一把，本来不应该是一个问题。”王忠武说，当前中国社会处于一种转型期，国民心理呈现焦虑、浮躁的情绪，从众心理较强，容易动摇和跟风。“社会上做好事没好报的不良现象多了，容易在传播中发酵，形成一种社会思潮。”熊丙奇也认为，“社会教育”正在学生中发挥作用，逐渐消解助人为乐的学校教育。“现在‘老人倒了，千万别扶’的社会风气，背后反映的是整个社会的精神危机和信任危机。”龚晓洁说。  

    采访中，多名专家表示，孩子作为社会的未来，一定要让他们明白助人为乐是基本的道德素质和做人的基本良知，要让孩子们守住这个道德底线。

    “要避免半数小学生选择‘不扶’老人这种尴尬，还在于社会消除这种纠结。”熊丙奇认为，作为学校教育，不管社会是怎样的环境，都应该坚持育人理念，不能迎合社会现象。