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- 2012年03月28日
来源：齐鲁晚报
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新课程的基本理念是以学生发展为本。新课程带给学生的是全新的面孔与思维方式,而带给老师的是全新的挑战,教的过程其实也是学的过程,这也要求我们教师要创设适合学生学习的高效率的教学课堂。
要想学好英语,必须做到“听,说,读,写,译”全面发展,提高学生学英语的兴趣。
1、逐步使课堂教学英语化,教学表情化、动作化。学生学习英语缺乏英语语言环境,这就要求老师尽量用英语组织和进行教学,给学生提供浓厚的英语语言学习氛围。
2、坚持值日演讲及每日一句等常规活动。每天我让学生坚持做值日演讲,内容从简单到复杂,话题广泛,形式多样,有猜谜,讲故事,唱歌,笑话,小品等等。生动形象,又具有趣味性。久而久之,学生通过上台演讲,体验到交际目的后的成功感和愉快感,进一步激发了同学们学英语的兴趣,增强了自信心和毅力。
3、应用情感英语教学策略,使学生亲其师而信其道。现代师生之间具备的不应仅仅只是师生关系,同时也应具有朋友的关系。教师通过言传身教,给学生树立人格榜样,学生就会崇拜他。
综上,由于教学方式的转变,学生听说习惯的逐步养成,活跃了课堂学习气氛,缩短了课堂与生活的距离。英语课堂不应该是老师一个人的独角戏,而应该是学生为主体的大合唱。
东营市海河小学 王丽
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