| 烟台一中语文组把脉2012年高考作文 |
| 作文怎么拿高分立题立意写好字 |
| 本报记者李楠楠通讯员周希英 | |
- 2012年05月30日
来源：齐鲁晚报
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作文是语文卷分值最大的一个题目,分值60分,在每分必争的高考中,作文自然深受考生重视。今年的高考该注意哪些细节,怎样才能取得一个不错的分数?本报特邀烟台一中高中部语文组,给考生讲讲作文“诀窍”。
起好题目 选择熟悉的题材
高考作文是一个学生十几年学养的体现,临考前在技术上有一些要提醒大家。
1.别忘了写题目。没有了题目,如一幅人像少了眉眼,文章的主旨难显,写得再好,分数也会打折。
2.审好题,想清楚再落笔,切忌匆促下笔。写了几行又觉偏题,划掉另写,造成卷面不整洁,自己心里也躁乱。
3.要选取自己熟悉的容易驾驭的题材。如以“瞬间”为题,要是觉得不好写议论文,就写自己生命中难忘的有意义的某个或某些瞬间,是你亲历的,就驾轻就熟,比起虚构的,自然要流畅得多。
4.字体无论漂亮与否,都要工整书写,连笔字扫描后显示在屏幕上,让人辨识困难。要删去的部分,在字上划一条线就行,千万别涂黑疙瘩,难看又耽误时间。
(司文平,烟台一中高中语文教研组组长)
开篇显志 结尾扣题简短有力
1.考生作文前要仔细审题立意,切忌偏题、跑题。对题目的解读要深入、细致。立意首先要正确,其次是新颖,切勿单纯为了出新出奇而玩创新。中心要明确,赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么,要明确表达。
2.用心拟题,切忌忘写题目。一个好题目会让人眼前一亮,给人赏心悦目之感,好题目应该简洁、清晰、生动、新颖。
3.缜密构思,谨慎选材,切忌机械套用。建议简单列出写作提纲,避免思路混乱半路跑题；选材要有时代感和典型性,写议论文可以灵活运用课本素材,避免虚假材料,不建议一味扎入古人堆。
4.大胆下笔,开篇显志,切忌入题太长文不及义。作文开头力求简洁、优美、有哲理,结尾“当如撞钟,清音有余”,一定要扣题,照应开头。
最后注意认真书写,尽量不涂改,不要写错别字。
(于玲,烟台一中高三语文备课组长)
审题立意 四个层次可供参考
作文赋分是根据立意划分层次的。
比如去年高考命题题目:这世界需要你。审题要求:要注意“你”具有单数化倾向,可以指一个人,一个群体,一种精神,一种价值观等等；“这世界”是人类和自然的总和,也可以指某种特定的部分,某个方面；“需要”强调两者关系的体现,需要什么,为什么需要,怎样满足需要是写作的思路。
2011年作文阅卷,是把作文立意按照四个层次赋分的:切合题意,“你”定位明确,需要什么明确,明确揭示为什么需要,怎样满足需要；符合题意,“你”的定位明确,“这世界”不太明确,时代性不强,需要的理由不太明确；基本符合题意,“你”的定位不明确,“这世界”不明确,对于为什么需要揭示模糊；偏离题意,通篇没有“世界”,没有“你”,只讲一种精神等。
审好题,才能立好意。考生在审题立意上就应该让自己作文进入高层次。
对于能力较强的学生,可以在审好题立好意的基础上,注重发展等级的要求,这里包含三个方面:一是深刻,二是创新,三是感人的文采(这里应该注意,语言丰富、句式灵活是有文采,朴实无华、感情动人也是有文采)。任何一个方面有亮点都可以打高分。
另外,文体一定要清楚。议论文开头应亮明观点,开头结尾乃至行文过程中要尽可能时时处处紧扣中心,突出中心。记叙文要写真情实感,要通过细节描写打动人。
最后,字一定要写得工整认真,这是重中之重。只有认真的书写才能与高水平的作文相得益彰,才能保证得高分。作文水平一般的话就更要写好字,把自己端正的态度呈现给阅卷老师,这是无需置疑的做法。
(衣振娟,烟台一中高一语文备课组长)
1951年 一年来我在课外努力地工作
1952年 记一件新人新事
1953年 写一个你所熟悉的革命干部
1954年 我的报考志愿是怎样决定的
1955年 我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年 我生活在幸福的年代里
1957年 我的母亲
1958年 大跃进中激动人心的一幕
1959年 记一段有意义的生活
1960年 我在劳动中受到了锻炼
1961年 一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年 说不怕鬼；雨后(两选一)
1963年 “五一”劳动节日记
1964年 读报有感——关于干菜的故事
1965年 给越南人民的一封信
(1966-1976年)高考中断了11年。
1977年 “我在这战斗的一年里”
1978年 缩写“速度问题是一个重要问题”
1979年 改写“陈依玲的故事”
1980年 《画蛋》(达·芬奇的故事) 读后感
1981年 《毁树容易种树难》读后感
1982年 命题作文“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
1983年 看图作文①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)
1984年 一段报道,关于怎样写作文
1985年 “致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986年 “树木·森林·气候”(一段报道,副标题自拟)
1987年 自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988年 习惯
1989年 “致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990年 ①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为玫瑰园里的花与刺)
1991年 ①以圆形物体为本,写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辩论或议论)
1992年 ①记叙；②议论(关于社会公德问题,街头雨中一景)
1993年 广播稿关于补课报酬问题
1994年 尝试
1995年 ①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996年 ①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)
1997年 自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)
1998年 坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文年补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年 假如记忆可以移植
2000年 通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?
2001年 诚信
2002年 心灵的选择
2003年 感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004年 相信自己与听取别人的意见
2005年 双赢的智慧
2006年 星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。
2007年 以《时间不会使记忆风化》为话题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。
2008年 以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟。
2009年 以“见证”为题作文
2010年 根据俄国作家列夫·托尔斯泰的名言,“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成”,考生阅读后根据感悟和联想写一篇不少于800字的文章。
2011年 请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。
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