乐陵市坚持用人机制改革是第一“动力”,创新教育用人机制,看业绩提拔人,凭本事选拔人,打破市乡教育干部提拔任用瓶颈,在全市教育系统形成了风清气正、公平竞争、奋勇争先的良好局面。
一是创新竞争上岗机制。积极推进校长公开竞争上岗,通过两次面试和考察,公开考选了3名市直中小学校长,其中县级中学校长1名,科级中学校长1名,副科级小学校长1名,这是乐陵市首次公开考选市直中小学校长。
二是创新管理机制。实施教育干部定期培训制度、教育干部进课堂和“上下互评”制度,局机关各科室长与各教委主任、校长之间上下相互测评,每半年一次,连续两次倒第一的诫勉谈话,连续两年四次综合测评后两名的就地免职。对综合考核成绩突出的教育干部政治上给地位,经济上给予重奖,对综合考核成绩落后的单位,实行末位淘汰制。
三是创新考核评价机制。以工作业绩千分制考核为主线,全力推行跟踪比较奖惩,变横向比较为“纵横”双向比较,变单一指标考核为多项指标综合考评,变学年末一次性考核为经常性考核,变“秋后算账”为“经常性算账”。进步的就奖,退步的就罚,奖优罚劣,充分激发起各个层面学校干事创业的积极性。
四是创新激励机制。根据跟踪评价结果和年度综合考核结果,对教学质量好、提升快的学校、教育干部、学科教研员、班主任、任课教师等给予重奖,并对高考考入重点大学的毕业生所就读的学校及教师进行跟踪奖励,在全市教育系统形成了你追我赶、竞相发展、比学赶超的竞争格局。
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