全国NOC决赛,淄博师生三连冠

信息化教学推动淄博市教育方式变革

2013年07月31日　来源：齐鲁晚报
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　　NOC学生决赛现场。

　　30日,记者从市教育局获悉,日前,在江苏徐州举行的第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)”决赛中,淄博市代表队再获佳绩,连续三年,在全国中小学信息技术创新与实践活动中都获得全国总分第一的殊荣。淄博市电教馆馆长李光良表示,此次获奖是对淄博市信息化教学工作的充分肯定。
　　本报记者　谭文佳
　　7月18—25日,由教育部关心下一代工作委员会、中央电化教育馆、中国发明协会等单位共同主办的第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)”决赛在江苏徐州隆重举行。本次决赛分为学生决赛和教师决赛两个阶段,来自全国各地近4000多名师生围绕18个赛项进行了激烈角逐。
　　经过现场竞技,淄博代表队、重庆代表队和上海代表队夺得决赛团体总分前三名。淄博代表队总计获得创新发明奖58个,一等奖232个,至此,淄博市已连续三年蝉联团体总分第一名,实现三连冠。在今年首次设立的全国青少年发明奖金评选中,淄博四中王琰等学生共获得8000元青少年发明奖金。
　　淄博市电教馆馆长李光良说,“十一五”以来,淄博市以“创新应用项目引领区域教育信息化发展”为工作思路,先后确立了“交互电子白板在课堂教学中的应用”、“网络环境下的英语教学创新”、“信息技术支持下的小学语文读写教学研究”、“基于网络的自适应学习评测”等一系列信息技术创新应用项目,力图突破传统教学的一些瓶颈,促进传统教学问题的解决。
　　同时,教育部门以活动为载体,提升师生创新实践能力,强力推进区域教育信息化；以用促配,教育信息化环境不断优化,有效促进了区县、学校信息化设备配备的主动性、自觉性的良性循环。
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活动校本化　提升师生教学能力
　　据介绍,2013年NOC赛项教师项目包括:教学实践评优、网络教研团队、数字化学习工具评优、班主任信息化技能评优、幼儿园教育活动设计与实践评优；学生项目包括:电脑动画制作、漫画创作、视频创作、网络中文、网络英语、应用数学、综合实践能力、技术发明创新和机器人项目(网络机器人野外生存、机器人创意闯关、机器人创新设计与技能挑战、智能机器人环保等)。赛项众多,涉猎广泛。
　　据市教育局相关工作人员介绍,信息技术助力了区域教育变革与发展。为了更好地做好活动的开展工作,更重要的是要做到与日常教育教学工作,学生的日常学习生活紧密集合,学以致用,淄博市教育系统坚持活动向校本化、常态化、课程化方向发展。在参与活动的学校中都设立了相关的校本课程,与日常教学和学生课外活动紧密结合,与信息技术课等课程相融合,潜移默化,通过静思不仅仅取得成绩,更重要的是做到了教师教学水平、学生综合能力的提升。