□陶朴詹尼
朋友送我一套新书,作为我儿子一周岁的生日礼物,是北京师范大学出版社出版的《和儿子成长1》、《和儿子成长2:成长的节奏》,温暖有质地的封面,亲切平实的语言,让我有了很强烈的阅读欲望。
舒适的夏夜,儿子在我的身边熟睡着,发出均匀而又清晰的呼吸,是那种很流畅很深的呼吸,偶尔还有几声“哼唧”,或笑或哭的瞬间表情。睡眠中的孩子,就是这般吧?
床头的灯光,照着我的阅读,也映照着我对自我和这个新生命的解读,我仿佛听到了生命成长的节奏……
当母亲需要学习,需要陪伴孩子一起成长。一个“顽皮男孩”到“剑桥博士”的零压力成长实录；30万读者的家教疑惑,凝聚成为关于60个儿童成长问题的真诚回答。这几天,我就是沉浸在这样的阅读感受里,感觉有一道光,照进了我已经被忙碌混沌的心。那是做母亲的智慧,是我这个阶段最需要的。
儿子出生,我辞掉工作,做一个全职妈妈已经整整一年。一年中,我围着这个小人儿团团转:吃喝拉撒睡,还要和帮我看孩子的婆婆协调着随时可能存在的观念冲突。怎么面对孩子的哭?怎么面对孩子的闹?怎么和他说话?……这个新生命面对这个世界需要学习的东西,也恰恰都是我这个年轻妈妈需要懂得的。不光我要懂,围在孩子身边的人也要懂,孩爸、姥姥姥爷、爷爷奶奶,我生怕不科学的教养干扰了孩子自我成长的节奏,阻止了孩子自我成长的能力。这套《和儿子一起成长1》、《和儿子一起成长2》,来得正是时候。不光让我懂得如何去面对正在成长的儿子,也让我有了一个法宝,可以说服围在儿子身边的其他亲人,让我们能够在一个个可以信服的实例和诸多很有现实性的解疑释惑里,找到大家可以统一的某种参考。我终于可以在婆婆说“你那些都是理论,谁也没试过。俺这些法儿,不也一样让孩子长大?”时,不会哑口无言,而是有据可依了。
确实,我在生宝宝之前,也是精神上做了大量的准备,上辅导班,阅读经典家庭教育书,觉得自己俨然成了专家,可是在面对新生命时,却更多时候是焦虑和困惑,忽然觉得那些学来的东西在用起来的时候,不知道从哪里下手。这套成功案例+问题解答的书,用温暖的文字,简单的道理,诠释了养育儿女让人烦心的问题,让我把先前的理论融会到了生活中,受益无穷。
正如这套书的策划人在后记中所说,“我被杨文作为母亲对儿子爱的艺术所感动。不仅仅是在做一个选题的策划,而是走在一条通往爱的觉悟的路上……”我感觉我不仅仅在读一本书,而是在沐浴一场温暖而清新的爱的雨露。
这套书还让我明白,书不仅仅是用来读的,更是需要体悟的。这套书的作者,把自己读书的体悟和教育孩子的实践融为一体,让我在读起来的时候,觉得很多是针对自己遇到的困惑而写的,字字渗透着作者的爱心和智慧。
“因为懂得,所以会爱。真正用心的爱,是循着被爱者的需求而爱,如果只凭着我们自己的感觉和想象去给予,这种爱,有时可能会成为爱的关系的障碍……”
我也很幸运,在我最需要爱的时候,在我最需要学习爱的时候,朋友把这个礼物赠予我。我会努力阅读和体悟,给儿子一种科学的爱。
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