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| 市南区第八届社区教育节开幕 |
| 社区教育课程贴近居民生活,居民受益家门口的教育 | |
- 2013年09月27日
来源：齐鲁晚报
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 | 在社区教育节上,市南区居民收到了免费书籍。 |
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本报记者 李珍梅
24日,湛山社区里气氛热闹,来自社区的百余名婴幼儿及家长上免费早教课,居民还收到了免费书籍。这份来自家门口的教育服务受到居民欢迎,并拉开了市南区第八届社区教育节的序幕。本届社区教育节以“乐学社区,幸福同行”为主题,引导社区居民参与快乐学习,改善生活质量,提高人文素养。
社区一切教育活动皆课程
“社区一切教育活动皆课程”。近年来,市南区重视加强对社区教育课程建设的研究,着力加强社区教育课程建设,努力推进社区教育内涵发展,引导社区居民参与快乐学习,改善生活质量,提高人文素养。
基于城区发展愿景,市南区提出“建设宜业宜居幸福市南”。在这个大愿景的统领下,市南区将社区教育课程研发的着力点放在了“提升幸福公民素养”。如今市南区研发了系列人文教育课程。课程的形式既有显性的,又有隐性的；既有实践类的,又有讲授类的。结合相关的学习内容,市南区还编印了《懂权责,把握幸福》、《社区基础礼仪》、《新市民必读》等课程教材,通过提升居民的公民素养,向世界展示一个文明、自信、开放、幸福的国际化、现代化的新城区。
社区教育贴近居民生活需求
社区教育课程建设的重任之一就是满足社区各个不同年龄、不同层次居民的终身学习需求,促进人的全面发展。研发课程的最终目标指向应该是居民受益。只有贴近居民真实生活需要而研发的社区教育课程,才能受欢迎、有实效。
为了引导居民积极提高生活质量,市南区提出“让学习融入生活”的社区教育理念,先后研发了《休闲生活》、《品味生活》、《和孩子一起成长》、《养生保健》、《做自己的心理医生》、《自己学做营养师》、《自己学做按摩师》及《衣》《食》《住》《行》等社区教育课程。这些教材贴近居民在生活中的学习需求,深受居民青睐。
特色课程注重海洋文化
市南区社区教育课程有基础性课程和特色性课程。基础性教育课程面向的是最广泛的教育对象,最基本的学习需求。有针对老人、下岗人员、青少年等六大类人群的教育。
特色性教育课程是基于特色、发展特色、形成品牌的课程。它能满足社区居民个性化学习的需求,并极富本土特色。
市南区的特色型课程主要体现“海洋文化课程”。市南区有着丰富的海洋自然资源和得天独厚的海洋教育资源。作为青岛的居民从小生在海边,长在海边,对海有深厚的感情,该区以“传播海洋文化,展示市南魅力”为基本思路,以“推广海洋科普,丰富居民生活,推进城区繁荣”为基本定位,通过营造浓厚的海洋特色育人氛围、普及海洋科普知识。
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