任红(龙口市)
近日,笔者了解到,第四届全国道德模范刁娜不断受邀走进中小学校,向中小学生讲述其见义勇为的感人事迹并鼓励同学们行好事、做好人。据学校师生反映,刁娜走进校园与学生们共话道德,得到了很好的反响。
我们都是从校园时代走过来的,我们都体会过老师整天在耳边吹道德风,讲文明、懂礼貌、助人为乐、见义勇为……听得耳朵都起茧子了,效果却不甚理想。对于心智并没有完全发展成熟的中小学生来说,道德一词太过宽广和空泛,没有一个明确的榜样指引,道德之于学生也只不过是学校的纲常礼教罢了。
有些学校很明智,刁娜的见义勇为事迹得到了全国上下的肯定,自然而然她就成为了道德的形象代言人,把刁娜邀请到学校给学生们做一场生动鲜活的事迹报告,也就是让道德之甘霖滋润学生们幼小纯真的心灵,润物而掷地有声。学生们更容易接受这样的事迹,也更容易让道德的力量停驻心间,比起老师整天苦口婆心地讲道德,这样是再好不过了。
当然,刁娜在事迹报告过程中也以自己作为“反面教材”,不断地给同学们强调生命的可贵,自身安全的重要。她向同学们讲解了遇到类似情况应该如何安全施救,在保障自身安全的前提下救人才是聪明又勇敢的做法。
比起单调乏味的教科书式教育,这样鲜活的人物案例、全国公认的道德模范走近身边,亲口讲述自己的好人好事,既真实又生动,孩子们更愿意接受这样充分的道德教育,也更容易在榜样的指引下,从小做起,从心灵深处自发自愿地践行道德精神,一步一步成为有道德的人。
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