本报记者 蒋慧晨
5日上午,烟台市儿童福利院幼儿班的孩子们在教室里整齐坐成一排,他们的外教老师托马斯和赞克即将到来,为他们带来欢乐的“英语知识之旅”。来自英国的托马斯已经义务教了孩子们近1年的英语,和孩子们成了好朋友。
舍不得孩子,延期回英国
边教英语边玩游戏
“hello!”5日上午9点半,托马斯和背着吉他的赞克走进了教室,孩子们马上欢呼起来,跑过去拥抱两位老师。随后,赞克老师拿出吉他,弹唱起了欢快的英文歌,孩子们手拉手围成了一圈,跟着两位老师又唱又跳,一张张稚嫩的小脸上露出了幸福的笑容。
热场结束,孩子们搬着小椅子围坐在学习桌前,认真看着托马斯老师写在黑板上的单词。讲到英文单词down(下)时,两位老师趴在地上,从孩子们的学习桌下钻了过去,孩子们也纷纷效仿,在玩闹中,轻松记下了英文单词。“fly(飞)!”托马斯读出单词,赞克在一旁张开双臂,表演飞行的动作,孩子们也跟着赞克“飞舞”……
托马斯和赞克的中文并不熟练,他们来上课时,志愿者张先生会跟在一旁做翻译。语言上的障碍,并没有影响两位“洋老师”和孩子们沟通,夸张的动作和表情,标准的英文发音,生动的课堂游戏,让孩子们对两位老师崇拜极了。
烟台市儿童福利院的工作人员告诉记者,从去年开始,在志愿者张先生的带领下,来自英国的托马斯开始在福利院做义务教师。从那以后,每周二上午9点半到10点半,他总能为孩子们带来一堂生动的英语课。
经过近1年的相处,托马斯和孩子们结下了深厚的感情,孩子们也越来越离不开他。他本来是计划在中国待一年就回英国,但因为舍不得孩子们,所以他决定再留1年,继续教孩子们英语。
受托马斯的感染,今年8月份起,来自美国的“90后”阳光大男孩赞克也成为了福利院的义务教师。
“不断有新进来的孩子和被领养走的孩子,孩子们的流动性大,也为我们的教学计划带来了很大的麻烦。”托马斯说,他们讲课不仅是教给孩子们知识,还要为孩子们带去快乐,让他们发自内心的感到幸福。
记者了解到,福利院的孩子们从小就被父母遗弃,他们在衣食住行上都要依靠护理员“妈妈”们,除了无微不至的照顾,能让福利院里的孩子们像正常孩子一样接受教育、关心和呵护是福利院里每一位“妈妈”的期望。
“我们还希望能有更多像托马斯老师和赞克老师一样的专业志愿者,为孩子们带来帮助,孩子们也渴望更多的陪伴和关爱。”福利院的工作人员说。
◤跟着外教托马斯(左)和赞克在游戏中学习,每一位福利院的小朋友脸上都写满了快乐。 本报记者 韩逸 摄
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